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重庆市教育科学“十一五”规划课题(08-00-021)

作品数：2 被引量：3H指数：1
相关作者：高淳海郭成王雁玲郑雁鸣雷燕更多>>
相关机构：西南大学重庆市教育科学研究院更多>>
发文基金：重庆市教育科学“十一五”规划课题四川省教育发展研究中心立项课题更多>>
相关领域：文化科学哲学宗教更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学
  • 1篇哲学宗教

主题

  • 2篇语文
  • 2篇语文阅读
  • 1篇对话教学
  • 1篇语文阅读教学
  • 1篇阅读教学
  • 1篇知识
  • 1篇知识结构
  • 1篇思维
  • 1篇教学

机构

  • 2篇西南大学
  • 1篇重庆市教育科...

作者

  • 2篇王雁玲
  • 2篇郭成
  • 2篇高淳海
  • 1篇雷燕
  • 1篇郑雁鸣

传媒

  • 1篇现代语文（中...
  • 1篇齐鲁师范学院...

年份

  • 1篇2011
  • 1篇2010
共 2 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
论语文阅读教学的新思维——自主对话教学
2010年
时代的发展对人才培养提出了新的要求。一个新世纪的人才所必须具备的6种主要能力包括：具有全球性、国际化的语言、文化、知识、视野;能够更新知识结构,掌握新的学习与科学工作方法、掌握科学技术发展前沿和不断更新的社会需求;必须具备学习、创新、创业与服务的精神和能力;
高淳海雷燕王雁玲郭成
关键词：语文阅读教学对话教学思维知识结构
论语文阅读的内涵与理念被引量：3
2011年
语文阅读活动古已有之。阅读的内涵有广义和狭义之分,准确把握阅读与语文阅读的内涵,倡导积极的阅读理念,对于有效实施语文阅读学习具有重要意义。本文在解析阅读与语文阅读内涵的基础上,提出了语文阅读的新理念,即在生命阅读理念引领下,快乐阅读、成长阅读、审美阅读。
郭成高淳海郑雁鸣王雁玲
关键词：语文阅读
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