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内蒙古自治区高等学校科学研究项目(NJ10312)
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1
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相关作者:
施亚莉
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施亚莉
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现代教师职业倦怠调适训练设计
2013年
通过对锡盟地区参加教育技术能力培训的中学教师进行的职业倦怠问卷及自我调节问卷的分析研究,发现中学教师的情绪透支柑情感淡漠已经较为严重而成就感匮乏则达到非常严重的地步。教师的动机调节方式,特别是外部调节、服从调节及整合调节与教师职业倦怠的三个维度有密切关联,服从调节与整合调节都能有效预测职业倦怠水平。简单地采用物质奖励和评比监督对降低职业倦怠没有实质性效果,
施亚莉
关键词:
教师职业倦怠
自我调节
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