黑龙江省教育厅人文社会科学研究项目(11522071)
- 作品数:4 被引量:25H指数:3
- 相关作者:黄东晶更多>>
- 相关机构:黑龙江大学更多>>
- 发文基金:霍英东基金黑龙江省教育厅人文社会科学研究项目教育部人文社会科学重点研究基地度重大研究项目更多>>
- 相关领域:语言文字更多>>
- 论语义变异的理据——词汇语义的动态作用机制被引量:4
- 2007年
- 语义变异是一种独特的语言语义现象,在语词意义机制中扮演着重要的角色。本文主要从句法语义、语言共时因素、具体—抽象范畴性以及词汇语义要素交际功能的转换等方面对语义变异的理据进行研究,立足词义的动态发展变化考察话语行为中的各种语义关系。这为词典释义、词与词之间语义联系的描写、动态语义信息(言语性多义)分析以及词汇和句法语义中的超常搭配的分析等提供了思路和理论线索,对于语言语义本质的挖掘具有方法论的启示,使我们对词汇释义和语法规则系统之间的相关性有了新的思考和认识。文章提出的语义描写方法也是对认知语言方法的一种有益补充。
- 彭玉海
- 关键词:语义变异理据句法语义
- 集成描写理论视野中的副题元句法语义性能考察——兼议语义信息的动态分析被引量:2
- 2008年
- 副题元是一种重要而独特的语言现象。本文借鉴莫斯科语义学派的集成描写理论,较为全面、深入、细致地分析和研究副题元的句法语义性能。主要讨论的问题是:(1)副题元对动词(情景)进行语义次范畴化;(2)副题元区分动词多义现象。相关问题的分析、解决,有助于俄、汉语一系列语义句法问题的探讨和语句使用。
- 彭玉海黄东晶
- 关键词:莫斯科语义学派
- 动宾构造的集成描写被引量:12
- 2007年
- 文章借鉴莫斯科语义学派的集成描写理论和方法对动词语义特征及其同题元角色、论元之间的关系进行分析,从语义和句法两大方面对汉语动词"吃"展开集成描写研究。具体通过语义和句法描写两大途径切入:i)动宾构造的意义"变异规则"、题元名词的"指称"地位分析;ii)题元或语义配价的裂变及合并、兼容共现特征和转换特征的分析。文中展开的相关研究较为深入、全面地揭示汉语动宾构造内部的种种句法语义关系。
- 彭玉海
- 关键词:语义格莫斯科语义学派
- 论题元重合被引量:9
- 2008年
- 本文提出"题元重合"的理论观点,并借助认知"构式语法"理论、莫斯科语义学派集成描写理论相关分析方法,对句法语义中一些独特的题元现象进行研究。文章认为,"题元重合"背后隐藏的往往是情景一事件心理完形或格式塔的重合。这一研究一定程度上突破了纯粹客观意义的语义分析的局限,为从认知上观察和解释题元理论问题找到了一种新的方法,同时也为分析模糊语义现象、认识题元角色在概念结构、语义关系中的实质作用提供了新的理论线索。
- 彭玉海
- 关键词:格式塔认知语义分析