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吉林省教育科学“十二五”规划课题(zz1112)

作品数:1 被引量:0H指数:0
相关作者:孙玉英更多>>
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文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学
  • 1篇语言文字

主题

  • 1篇学历
  • 1篇学位
  • 1篇沿边
  • 1篇沿边地区
  • 1篇院校
  • 1篇双学历
  • 1篇双学位
  • 1篇民族
  • 1篇民族院校
  • 1篇教育
  • 1篇教育研究

机构

  • 1篇延边大学

作者

  • 1篇孙玉英

传媒

  • 1篇延边大学学报...

年份

  • 1篇2013
1 条 记 录,以下是 1-1
排序方式:
沿边地区民族院校双学历、双学位教育研究
2013年
沿边地区的民族院校是高等教育体系的重要组成部分,应从实际出发,发现问题找出路,积极探索出高素质复合型创新人才培养模式,加强双学历、双学位教育,通过国内外交流与合作,加强质量监控,完善本科教育培养方案,优化培养体系结构,提高学生的跨学科的应用能力和就业竞争力,使双学历、双学位教育深入持续科学发展,实现文化强国战略的部署,实施双学位、双学历教育也是提高大学基本价值的有效途径。
孙玉英
关键词:沿边地区民族院校双学位
共1页<1>
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