湖北省教育科学规划课题(2011B383)
- 作品数：7 被引量：30H指数：3
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- 高校校企深度合作有效措施探讨被引量：1
- 2014年
- 校企合作是一种以市场和社会需求为导向,由学校和用人单位合作培养学生的教育模式,目前常见的校企合作教育模式有订单式培养模式、工学交替培养模式、产学结合培养模式三种。在政府职能缺失、企业动力不足、学校能力欠缺现状下,本文从互惠共赢是基础、机制建设是保障、人才保障是关键、具体实施是核心四个方面,探索高校校企深度合作的有效措施。
- 刘珍慕艳平
- 关键词：校企合作互惠共赢
- 《电子商务外贸实训》精品课程建设的思考与实践被引量：1
- 2012年
- 精品课程建设是高等学校教学质量与教学改革工程的重要组成部分。精品课程建设是提高高职教育质量的重要举措,武汉商业服务学院等高职院校在电子商务专业相关课程及《电子商务外贸实训》精品课程建设过程中,以学生职业能力的培养和应用为主线,在更新课程设计理念与课程设计思路,制定并优化课程标准,优选课程内容,改善教学方法,强化课程教学团队,创新考核方式,加强校企合作,校企合作共建课程等环节上进行了诸多思考和改革,取得了很好的教学效果,提高了教学质量。
- 慕艳平
- 关键词：精品课程建设校企合作
- 基于校企合作的电子商务实训课程建设的实践研究——以《电子商务外贸实训》课程为例被引量：14
- 2012年
- 目前高职院校越来越重视应用型和技能型学生的培养,以就业为导向,以社会真实的人才需求为切入点,以校企合作为有效途径,结合行业的职业技术标准进行课程体系的构建,课程建设也要不断改革和创新,让每门课程都有自己的特色,提升学生在不同岗位的职业能力。
- 慕艳平
- 关键词：校企合作电子商务实训课程建设
- 高职院校电子商务专业校企深度融合的长效机制研究与实践
- 2014年
- 如今高职院校的教学机制日趋成熟和完善,尤其是把校企深度合作作为高职院校培养高技能专门人才的重要途径。校企合作不仅可以增加学生的就业优势同时也是培养高技能人才的过程,但现阶段一些高职院校的校企合作的广度和深度都不够,无法可持续的发展,本文就校企合作长效机制提出几点合理化建议。
- 慕艳平刘珍
- 高职院校电子商务专业校企深度融合的实践研究——以“天猫大学生创业就业实训基地”项目为例被引量：7
- 2013年
- 在国家大力扶持大学生创业就业的背景下,在阿里巴巴集团社会责任观的指引下,在高校迫切需要进一步加强校企合作的深度和广度,为社会为企业培养应用型、创新型实战人才的前提下,阿里巴巴集团旗下的淘宝网在武汉商业服务学院电子商务专业建立了天猫大学生创业就业实训基地,校企共同搭建平台,服务在校大学生,为在校大学生提供更多在校实践机会,提升大学生创业就业竞争力,使校企开始了更深层次的合作。
- 慕艳平
- 关键词：校企深度合作
- 高职院校电子商务专业校企深度融合的有效途径研究
- 2013年
- 前言：我国电子商务发展迅猛，企业电子商务应用程度日益加深，企业对于电子商务人才的需求也更加趋紧。校企合作是高职院校培养高素质技能型人才的重要模式，也是实现高职院校培养目标的基本途径。如何实现企业与高校的深度融合，进一步展开学校与企业人才链合作。笔者认为“本地政府出政策，电子商务行业协会搭纽带、构建校企信息服务平台、建立‘双赢’校企合作机制，实现全程校企合作”是高职院校电子商务专业校企深度融合的有效途径。
- 王丹慕艳平
- 关键词：电子商务专业高职院校高素质技能型人才电子商务人才商务应用
- 高校电子商务专业校企合作新模式研究被引量：7
- 2013年
- 2012年9月,阿里巴巴宣布要进军校园市场。阿里巴巴旗下淘宝、天猫事业群正在开展提供校园快递系统解决方案的"阿里巴巴服务站"试点,进军物流"最后一公里"的校园市场。经过前期与国内数十个学校洽谈后,首批已和11家高校达成合作协议,服务站以校园小邮局形式切入,以提供快件收发、自提等服务方便高校学生取件和寄件。开启了校企合作的新模式。
- 慕艳平
- 关键词：校企合作
