广州市教育科学“十一五”规划课题(08A006)
- 作品数：6 被引量：11H指数：2
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- 相关机构：广州市广播电视大学更多>>
- 发文基金：广州市教育科学“十一五”规划课题广东省高等教育教学成果奖培育项目更多>>
- 相关领域：文化科学艺术更多>>
- 远程开放教育艺术设计专业学习者个体因素对实践教学需求影响的调查研究被引量：1
- 2010年
- 实践教学支持服务的有效构建是远程开放教育艺术设计类专业深入发展的关键问题。本研究从学习者出发,依托广州电大广告专业186份有效问卷调查结果,从性别、年级、学习驱动力三个角度对学习者就业意向、能力培养需求等进行分析,在此基础上,进一步对实践需求特点展开探究,并对实践教学设计与实施提出建议。
- 张信和王露茵张鸿梅
- 关键词：远程开放教育艺术设计
- 以自主学习需求为导向的网络课程设计与应用对策研究——以广告案例剖析课程为例
- 2011年
- 网络课程的设计与应用是开放教育持续发展关键所在。本文依托广告案例剖析网络课程的建设和应用实践成果,在分析网络课程自主学习需求特性基础上,进一步论述了课程学习驱动力、便利性系统辅导、考核评价的科学性和适宜性的设计原则,并对阶段性系统辅导与自主学习结合、以三师型课程学习支持服务团队满足个性化需求、三平台结合的多层次互动、细化以激励为导向的全过程促学活动的应用对策进行深入探究。
- 张信和丘春晓王露茵
- 关键词：网络课程个性化辅导
- 以职业素质训练为主导的开放教育设计史课程教学设计
- 2011年
- 开放教育广告专业的设计史课程教学,应针对开放教育的特点,以"自主学习"和"素质训练"作为教学设计的指导思想。具体采取"专题研究"的学习形式,学生通过自学完成"专题研究"学习任务并制作专题介绍,然后再以专题演讲和讨论汇总的方式完成教学任务。在此过程中,能充分锻炼自学、独立解决问题、表达沟通、审美、电脑基本技能等相关的职业素质,使单一的课程实现更全面、高效的教学效果。
- 王露茵
- 关键词：设计史教学设计开放教育
- 学习型城市品牌化建设策略探究被引量：2
- 2013年
- 学习型城市是学习型社会建设的重要组成部分,学习型城市品牌是城市品牌体系中的子品牌,具有教育品牌的属性。学习型城市品牌化建设具有独特的现实意义,其品牌化建设要注意品牌形象系统建设、构建便利的数字化学习与管理、特色学习项目的创新推广、学习文化个性塑造、人性化传播等策略。
- 张信和
- 关键词：学习型社会品牌化
- 远程开放教育广告设计专业实践教学模式的构建与实施策略被引量：8
- 2013年
- 实践教学是远程开放教育人才培养质量保障的关键环节,广告设计专业实践教学模式创新是远程开放教育深入发展急需破解的难题。本文以广告设计专业实践教学改革实践为基础,构建了以专业教学与学习需求为导向的广告设计专业实践教学模式。实践教学模式的有效实施要依托教学基本建设及运作机制创新,实施策略是:以专业特色为导向塑造实践教学优势、按精品要求进行课程资源建设与教学创新、以开放教育专业教学团队标准提高教师队伍建设成效、构建共享型实践教学环境。
- 张信和
- 关键词：远程开放教育教学基本建设
- 论图形设计中点的形态美
- 2010年
- 形态是事物的表现形式,它所体现的是客观形状和人的主观对形状所产生的一种情态知觉。本文通过对图形设计中点的形态美所引起的活动分析,对点在图形设计中的应用过程作一些基本的探讨。
- 肖艺琴
- 关键词：形态美
