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山东省教育科学“十一五”规划课题(2010GG012)

作品数：5 被引量：2H指数：1
相关作者：李正银牛广化更多>>
相关机构：曲阜师范大学枣庄科技职业学院更多>>
发文基金：山东省教育科学“十一五”规划课题更多>>
相关领域：文化科学理学更多>>

文献类型

  • 5篇中文期刊文章

领域

  • 4篇文化科学
  • 1篇理学

主题

  • 4篇数学
  • 3篇教学
  • 2篇德育
  • 1篇道德
  • 1篇德育实效
  • 1篇德育实效性
  • 1篇电教
  • 1篇电教优势
  • 1篇学科
  • 1篇学科教学
  • 1篇人文
  • 1篇人文积淀
  • 1篇实效
  • 1篇实效性
  • 1篇数学家
  • 1篇数学教学
  • 1篇数学美
  • 1篇数学学习
  • 1篇中学生
  • 1篇自然美

机构

  • 3篇曲阜师范大学
  • 2篇枣庄科技职业...

作者

  • 3篇李正银
  • 2篇牛广化

传媒

  • 3篇教育实践与研...
  • 1篇曲阜师范大学...
  • 1篇数学通讯（教...

年份

  • 1篇2016
  • 1篇2012
  • 3篇2011
共 5 条 记 录，以下是 1-5
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排序方式：
数学教学中情感、态度与价值观培养的实践策略被引量：1
2012年
数学教学中"情感、态度与价值观"的培养可采取五种实践策略:树立强烈的责任意识;精心备课重构素材;抓住要点精于点拨;围绕关联知识适度扩展;发挥课外优势补充阅读材料。
牛广化
关键词：数学价值观教学
数学中的道德元素及形态特征
2011年
指出了数学是道德的载体;阐述了道德元素在数学中的形态特征:广泛性、潜在性、超越性.
牛广化
关键词：道德德育
落实新课标,欣赏数学美
2011年
体会数学的美学意义，是新课标的一个基本要求。数学，是一个令少数“玩上了”它的人（如，丘成桐等数学家们）沉醉，而却让成千上万的不得不应付它的人（如，大部分的中学生们）感到头疼的学科．对于数学美，更是少有人关注．一般地说，一提到美，更是让人们容易想到的是“江山如此多娇”的自然美，
李正银
关键词：数学美美学意义数学家中学生自然美
发挥电教优势,提高学科教学德育实效性
2016年
学科教学德育在现实中的缺失是比较普遍的问题,学科教学渗透德育具有一定的优势,利用电教手段可以提高学科教学德育的实效性策略。
李正银
关键词：学科教学德育电教实效性
数学学习的人文积淀及教学原则被引量：1
2011年
数学本身是具有人文精神的学科。通过对数学学科内容的分析,人们在数学学习过程中能形成五个方面的人文积淀:理性品质的积淀,精神思想的积淀,道德规范的积淀,思维习惯的积淀,个性品格的积淀。
李正银
关键词：数学人文积淀
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