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河南省社会科学界联合会调研课题(SKL-2010-1910)

作品数:2 被引量:17H指数:2
相关作者:刘迁迁高凌张昊徐贵梅张合喜更多>>
相关机构:新乡医学院第三附属医院新乡医学院山西中医学院更多>>
发文基金:河南省社会科学界联合会调研课题更多>>
相关领域:文化科学医药卫生更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 1篇医药卫生
  • 1篇文化科学

主题

  • 2篇教学
  • 1篇多样化教学
  • 1篇多样化教学方...
  • 1篇虚拟现实
  • 1篇虚拟现实技术
  • 1篇医学生
  • 1篇培养医学生
  • 1篇护理
  • 1篇护理学
  • 1篇基于虚拟现实...
  • 1篇教学方法
  • 1篇教学改革
  • 1篇教学构建

机构

  • 2篇新乡医学院
  • 2篇新乡医学院第...
  • 1篇山西中医学院
  • 1篇郑州大学第三...

作者

  • 1篇徐贵红
  • 1篇潘莹
  • 1篇范文艳
  • 1篇许娜
  • 1篇张合喜
  • 1篇张昊
  • 1篇高凌
  • 1篇徐贵梅
  • 1篇刘迁迁

传媒

  • 2篇新乡医学院学...

年份

  • 1篇2014
  • 1篇2012
2 条 记 录,以下是 1-2
排序方式:
利用多样化教学方法培养医学生实习能力被引量:2
2012年
目前我国医学院校采用传统的"基础—临床—实习"教育模式存在很多不足,比如专业课程分散导致学生缺少系统的逻辑思维能力,医患关系紧张,带教老师不敢让学生亲自接诊、处置病人,学生操作能力受到限制等,不能为医学生在实习期掌握医疗技巧、运用理论知识进行实践打下坚实的基础。为了提高医学生综合能力,培养高素质医学人才,新乡医学院第三附属医院临床教学基地采用科学的、多样化的教学方法,提高了医学实习生的综合实习效果。
徐贵红徐贵梅许娜范文艳潘莹张合喜
关键词:医学生教学方法
基于虚拟现实技术的护理学实践教学构建被引量:15
2014年
目的更好地利用虚拟现实技术提高护理实验教学的效果。方法基于虚拟仪器在实验教学中的相关理论、技术,探讨了基于虚拟现实技术的虚拟静脉注射培训系统的教学改革。实验组和对照组分别采用虚拟现实技术教学模式和传统模式。结果通过考核,实验组考核成绩优于对照组,二者存在显著性差异。结论引进虚拟现实技术,利用其仿真、互动、可重复和不损伤实验对象等特性,有利于提高实验教学质量。
张昊刘迁迁高凌
关键词:虚拟现实技术护理学教学改革
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