江苏省高等教育教改立项研究课题(2011JSJG477)
- 作品数：3 被引量：22H指数：1
- 相关作者：李娅琳张广翠胡庭树徐晓梅陈晓靖更多>>
- 相关机构：淮阴工学院更多>>
- 发文基金：江苏省高等教育教改立项研究课题江苏省教育科学“十二五”规划项目更多>>
- 相关领域：语言文字文化科学更多>>
- “国学”视角下的大学英语教学量化分析与研究——以淮阴工学院公选课学生为例
- 2013年
- 由于大学英语教学片面强调目标语言文化的输入,导致跨文化交际中"国学文化失语"现象的发生。通过对淮阴工学院非英语专业公选课学生的问卷调查发现,能够用英语准确表达国学文化的学生微乎其微,而公选课开设以后这一现象有了较大改善。在国学视角下的大学英语教学中培养学生双向跨文化交际能力是完全可行的。因此,在大学英语教学中,应适当增加国学的比重,发挥国学的正能量,以扭转长期以来的"文化逆差"势头,从而真正继承和弘扬国学文化。
- 胡庭树李娅琳
- 关键词：国学大学英语跨文化交际实证研究
- 行动研究视角下的跨文化交际意识的培养——以大学英语教学为例被引量：22
- 2013年
- 大学英语教学中跨文化意识的培养,符合大学英语教学改革和发展的需要,是培养国际化人才的根本要求。从行动研究的视角出发,结合大学英语教学中的实践,分析并找出大学英语教学中跨文化交际意识培养的途径和方法,揭示出大学英语教学需要动态跟踪课堂整体效果、教师整体发展和学生的学习。行动研究能为英语教学营造丰富多彩的学习场景,增强大学生学习英语的动机和积极性,有助于充分发挥英语语言的内在潜力并获得理想的教学效果。
- 张广翠
- 关键词：大学英语教学跨文化交际意识
- 跨文化交际翻译中母语文化素养研究
- 2013年
- 翻译作为语言交流的工具,在语言活动的过程中涉及诸多影响源语信息准确传达的文化因素,从翻译与文化的关系入手,阐述翻译在文化传播中的地位及文化对翻译的制约作用,并通过相关问卷调查,分析英语传授者和学习者用英语表达母语文化的能力,借此阐明跨文化交际翻译中母语文化意识与素养的不可或缺性。
- 徐晓梅李娅琳陈晓靖
- 关键词：跨文化交际母语文化
