您的位置： 专家智库 > >

湖南省普通高等学校([2009]321)

作品数：3 被引量：30H指数：2
相关作者：陈凯张海涛曾勇智谭健苗易光辉更多>>
相关机构：南华大学湖南城市学院湖南文理学院更多>>
发文基金：湖南省普通高等学校更多>>
相关领域：文化科学医药卫生语言文字更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学
  • 1篇医药卫生
  • 1篇语言文字

主题

  • 3篇教学
  • 1篇医学机能实验
  • 1篇医学机能实验...
  • 1篇应用文
  • 1篇应用文写作
  • 1篇应用文写作能...
  • 1篇实训
  • 1篇实验学
  • 1篇写作
  • 1篇写作能力
  • 1篇教学优化
  • 1篇教学优化策略
  • 1篇课堂
  • 1篇机能实验学
  • 1篇教学方法
  • 1篇教学改革
  • 1篇教学模式
  • 1篇高校
  • 1篇高校课堂
  • 1篇TBL教学模...

机构

  • 1篇湖南文理学院
  • 1篇湖南城市学院
  • 1篇南华大学

作者

  • 1篇姜志胜
  • 1篇许辉妮
  • 1篇佘丹清
  • 1篇易光辉
  • 1篇谭健苗
  • 1篇曾勇智
  • 1篇孙清武
  • 1篇张海涛
  • 1篇陈凯

传媒

  • 1篇湖南城市学院...
  • 1篇基础医学教育
  • 1篇华中人文论丛

年份

  • 2篇2014
  • 1篇2012
共 3 条 记 录，以下是 1-3
全选 清除 导出
排序方式：
高校课堂教学方法的现状、积因及其负面影响被引量：2
2012年
高等学校课堂教学仍然普遍存在着重教轻学、重分数轻能力、重结论轻过程、重传承轻创新等严重扼杀学生创新能力、创新意识的积弊,其症结在于教育理念落后、教育教学理论缺失、教师工作压力大责任心弱以及消极的社会影响。这些陈旧落后的教学方法,忽略了学生智能的开发培养,挫伤了学生学习的积极性,消泯了学生的个性与创造性,具有极大的负面影响,必须大力改革。
孙清武
关键词：高校教学方法
实施优化策略,提升大学生的应用文写作能力
2014年
应用文写作能力是大学生综合素质的重要表现,也是他们步入工作岗位之后应掌握的一项重要技能。针对目前高校在应用文写作教学中存在的问题,本文从教学内容、教学模式、教学方法及练习设计四方面提出了优化策略,以提升大学生的应用文写作能力。
许辉妮佘丹清
关键词：应用文写作教学优化策略实训
TBL教学模式在医学机能实验学教学中的应用被引量：28
2014年
为了探索团队学习模式(team based learning,TBL)在机能实验学教学中的实施效果,随机抽取一小班,平均分为对照班和TBL班,对照班采用传统教学模式,TBL班则采用TBL教学模式,统计课程成绩并进行问卷调查。结果显示,TBL教学有助于激发学生学习兴趣,增强学习自主性,提高教学效果,培养团队协作精神以及运用和驾驭知识的能力。由此可见,TBL教学模式可以有效地应用于机能实验学教学。
张海涛易光辉陈凯谭健苗曾勇智姜志胜
关键词：机能实验学教学改革
全选 清除 导出
共1页<1>
聚类工具0