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全国教育科学规划课题(GLA10205)

作品数：1 被引量：1H指数：1
相关作者：博雅杰张海彬尹爱青更多>>
相关机构：东北师范大学伊犁师范学院更多>>
发文基金：全国教育科学规划课题更多>>
相关领域：文化科学更多>>

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇音乐
  • 1篇音乐师资
  • 1篇师资
  • 1篇文化
  • 1篇文化背景
  • 1篇现状及反思
  • 1篇乐师
  • 1篇多元文化
  • 1篇多元文化背景

机构

  • 1篇东北师范大学
  • 1篇伊犁师范学院

作者

  • 1篇尹爱青
  • 1篇张海彬
  • 1篇博雅杰

传媒

  • 1篇伊犁师范学院...

年份

  • 1篇2012
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
多元文化背景下的新疆中小学音乐师资现状及反思被引量：1
2012年
新疆民族、宗教的多样性决定了新疆文化的多元性。笔者试图从多元文化的角度,运用调查研究法、文献法,重点研究新疆多元文化背景下的中小学音乐师资现状及新疆多元文化对音乐师资的影响,并提出了对存在问题的反思。
博雅杰张海彬尹爱青
关键词：多元文化音乐师资
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共1页<1>
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