您的位置: 专家智库 > >

教育部人文社会科学研究专项任务项目(11JD710010)

作品数:13 被引量:13H指数:2
相关作者:张富文孔祥增杨晓军更多>>
相关机构:河南理工大学更多>>
发文基金:教育部人文社会科学研究专项任务项目国家社会科学基金博士科研启动基金更多>>
相关领域:政治法律历史地理更多>>

文献类型

  • 10篇中文期刊文章

领域

  • 9篇政治法律
  • 1篇历史地理

主题

  • 7篇学习型
  • 7篇学习型政党
  • 7篇政党
  • 6篇主义
  • 5篇马克思主义
  • 4篇党建
  • 4篇学习型政党建...
  • 4篇政党建设
  • 2篇党组
  • 2篇党组织
  • 2篇延安时期
  • 2篇马克思主义学...
  • 2篇建设学习型政...
  • 1篇党的建设
  • 1篇党组织建设
  • 1篇学习观
  • 1篇延安整风
  • 1篇延安整风时期
  • 1篇延安整风运动
  • 1篇意识形态

机构

  • 10篇河南理工大学

作者

  • 6篇张富文
  • 2篇杨晓军
  • 2篇孔祥增

传媒

  • 2篇河南理工大学...
  • 1篇中共福建省委...
  • 1篇中共山西省委...
  • 1篇前沿
  • 1篇学习月刊
  • 1篇燕山大学学报...
  • 1篇科学社会主义
  • 1篇郑州航空工业...
  • 1篇西南交通大学...

年份

  • 2篇2016
  • 1篇2014
  • 3篇2013
  • 4篇2012
13 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
延安时期马克思主义意识形态的构建——以马克思主义学习运动为中心的考察被引量:6
2012年
延安时期,中国共产党开展的马克思主义学习运动对马克思主义意识形态的构建具有重要作用。中共中央领导集体对马克思主义理论学习的重视是马克思主义意识形态构建的领导前提;各种马克思主义学习组织是马克思主义意识形态构建的组织基础;各种马克思主义理论学习文件是马克思主义意识形态构建的政策保证;一系列马克思主义理论学习制度是马克思主义意识形态构建的制度支撑。
张富文
关键词:延安时期马克思主义意识形态
胡锦涛的学习观及其对学习型政党建设的启示被引量:1
2012年
党的十六大以来,以胡锦涛为代表的中国共产党人对学习非常重视,具有丰富的学习思想,形成了自己的学习观,具体包括学习的必要性、学习的内容、学习的学风和学习的方法等几个方面的基本内容。学习关乎中国共产党执政地位的巩固和执政使命的实现,马克思主义理论以及其他方面的知识是学习的基本内容,理论联系实际的马克思主义优良学风是学习的学风保证,建立学习制度、建设学习型社会与学习型党组织是学习的重要途径。胡锦涛的学习观对学习型政党的建设具有重要启示。
张富文
关键词:学习观学习型政党
试论学习型政党建设融入“五位一体”党建布局
2016年
学习型政党建设与"五位一体"党的建设相互促进、紧密相连。思想建设引领学习型政党建设的根本方向,学习型政党建设是推进思想建设的有效途径;学习型政党建设是夯实党内民主基础、造就德才兼备干部、有效推进组织建设的必由之路;大兴理论联系实际、密切联系群众、批评与自我批评之风,可使学习型政党建设奠基于党的优良传统之上;坚持学习型政党建设与反腐倡廉建设紧密结合,能打造学习型纪检监察队伍,构筑拒腐防变的思想防线;学习制度化可为学习型政党塑"型",学习可塑造制度意识,打牢制度运行的思想根基。
孔祥增
关键词:学习型政党党的建设
学习型政党建设的制度化
2016年
2016年4月29日,中共中央政治局就"历史上的丝绸之路和海上丝绸之路"进行集体学习,这是十八届中央政治局的第31次集体学习,也是自2002年正式形成中央政治局集体学习制度以来的第108次集体学习。
孔祥增
关键词:学习型政党海上丝绸之路干部培训现代学习理论干部学习
延安时期张闻天的马克思主义中国化思想初探被引量:2
2013年
早在延安时期,张闻天就对马克思主义中国化的一系列问题进行了研究和探索。他阐述了马克思主义中国化的必要性,为马克思主义中国化的广泛认同奠定了思想基础;强调马克思主义不是教条,而是行动的指南,为马克思主义中国化提供了理论前提;要求把共产国际指示和别国经验中国化,使马克思主义中国化具有可操作性;提出"组织工作中国化"等具体主张,丰富和发展了马克思主义中国化的基本内容;阐明马克思主义中国化的关键环节是立足中国国情、分析中国实际,使马克思主义中国化有了实现途径。这些观点对马克思主义中国化这一命题的提出及其被广泛认同乃至马克思主义中国化运动在全党范围的兴起都具有推动作用。
张富文
关键词:延安时期马克思主义中国化
建设学习型政党的理论基础探析
2012年
马克思主义经典作家马克思、恩格斯和列宁关于重视理论学习的思想是建设马克思主义学习型政党的根本理论依据,以毛泽东为代表的中国共产党人形成的一系列重视马克思主义理论学习的思想是建设马克思主义学习型政党的重要理论基础,改革开放以来中国共产党历届中央领导集体对学习马克思主义理论的重视是建设马克思主义学习型政党的直接理论基础。
张富文
关键词:学习型政党
延安整风时期河南基层党组织建设的区域特色与当代价值——基于马克思主义学习型政党建设的视角
2014年
延安整风运动是抗战时期中国共产党在根据地开展的一场普遍而深刻的马克思列宁主义教育运动,在实践中极大地创新了马克思主义政党建设的载体和方法。在延安整风运动的推动下,河南革命根据地掀起了以"学习、批评与改造"为重点的党内教育运动。在河南整风运动中,各级党组织始终坚持理论联系实际的实践原则、灵活多样的实践方针和人本主义的实践标准,增强了基层党组织的纯洁性和战斗力,推动了马克思主义河南化的历史进程,对于新形势下构建马克思主义学习型政党具有重要的借鉴价值和参考意义。
杨晓军
关键词:延安整风运动学习型政党
建设学习型政党的理论基础被引量:1
2012年
马克思主义经典作家马克思、恩格斯和列宁关于重视理论学习的思想,是建设学习型政党的根本理论依据;以毛泽东为代表的中国共产党人,在继承经典作家相关思想的基础上所形成的一系列重视理论学习的思想,是建设学习型政党的重要理论基础;改革开放以来党的历届中央领导集体关于马克思主义理论学习的思想,是建设学习型政党的直接理论基础。
张富文
关键词:学习型政党马克思主义经典作家
新时期中国共产党的“学习”思想与马克思主义学习型政党被引量:2
2013年
改革开放以来,面对新形势、新阶段,以邓小平、江泽民、胡锦涛为代表的中国共产党人高度重视中国共产党的学习,并且在实践与理论的双元互动中形成了丰富的学习思想。探讨他们的"学习"思想对推动中国共产党正在进行的马克思主义学习型政党建设活动具有重要的实践意义;对深刻理解马克思主义学习型政党的理论基础具有重要的理论意义。
张富文
关键词:马克思主义学习型政党
辛亥豫籍革命家群体与中共河南党组织的创建被引量:1
2013年
辛亥豫籍革命家群体,是辛亥革命时期形成的出生于河南的资产阶级革命家群体。他们共同经历了辛亥革命浪潮的洗礼,初步接受了社会主义学说的哺育,在以河南为中心的政治舞台上掀起了波澜壮阔的反帝反封的革命风暴。辛亥革命纵然惜败,革命者或继续宣传民主革命思想,或投身于民族工商业,或接受了马克思主义,仍活跃于河南近现代政治舞台上,为中共河南党组织的建立奠定了思想、组织和经济方面的必要基础。
杨晓军
关键词:辛亥革命民主革命思想社会主义学说
共1页<1>
聚类工具0