教育部人文社会科学研究基金([2007]49)
- 作品数：4 被引量：39H指数：3
- 相关作者：黄道平杨华来斓更多>>
- 相关机构：浙江机电职业技术学院西安交通大学更多>>
- 发文基金：教育部人文社会科学研究基金更多>>
- 相关领域：文化科学政治法律更多>>
- 从人才培养模式入手强化职业人文教育被引量：9
- 2009年
- 高等职业教育作为我国高等教育的重要组成部分,承担着为国家培养生产、服务、管理一线高技能人才的任务。随着我国经济的发展和社会的进步,对技能型人才的综合素质和职业素养的要求越来越受高。因此,提高高职学生的综合素质,培养高职学生的职业人文素质,已经成为高职院校教育改革的重要议题。浙江机电职业技术学院从"三年三阶段"人才培养模式出发,探讨职业人文教育的途径与方法,取得一定的成效。
- 黄道平
- 关键词：职业人文教育
- 高校辅导员队伍建设的理念创新和政策机制被引量：4
- 2009年
- 宽视阈的大队伍建设理念、开放式的队伍发展理念、精益化的和谐共生理念、多维度的借势固本理念及高校辅导员队伍建设的政策机制探索,试图在辅导员队伍建设职业化、专业化方面提出可操作性对策。
- 杨华
- 关键词：辅导员
- 关于素质教育与教师心理健康的若干思考被引量：1
- 2009年
- 文章从对素质教育的认识出发,分析了素质教育的核心是教师,剖析了素质教育对教师的要求和教师心理健康的现状及影响,指出维护教师心理健康是学校的重要职责之一。
- 黄道平来斓
- 关键词：素质教育教师心理健康
- 高职院校“体验式”职业素质教育的思考与实践被引量：25
- 2009年
- 职业素质是劳动者对社会职业了解与适应能力的一种综合体现，其主要包括职业修养和职业技能，职业修养指思想品德、文化修养、职业道德、职业态度、职业心理素质、职业精神等；职业技能指业务知识、专业技能和职业能力等。我们提出的职业素质教育，主要是通过一定的教育措施使受教育者养成良好的职业修养。
- 黄道平
- 关键词：职业素质教育高职院校体验式职业修养职业心理素质社会职业
