江苏省教育科学“十二五”规划项目(D201108064)
- 作品数：7 被引量：23H指数：3
- 相关作者：李凌云陈维维陈凯张洁孙欢更多>>
- 相关机构：南京晓庄学院江宁区天景山中学南京市江宁区教育局教研室更多>>
- 发文基金：江苏省教育科学“十二五”规划项目江苏省高等学校大学生实践创新训练计划项目更多>>
- 相关领域：文化科学理学自动化与计算机技术更多>>
- 计算机模拟及其进入中学物理课堂教学的途径分析被引量：3
- 2016年
- 计算机模拟作为一种激发学习者的学习动机及提供认知发展过程的支持工具,在中学物理教学中发挥了重要作用。文章对模拟相关的概念进行了阐述,探讨了计算机模拟进行中学物理课堂的必要性,最后分析了计算机模拟进入中学物理课堂教学的途径。
- 李凌云
- 关键词：计算机模拟中学物理教学途径
- 虚拟软件中的真实物理世界——对PhET互动仿真实验资源的分析被引量：6
- 2013年
- 随着信息社会的多元化发展，学校教学方式也随之改变，传统的讲授教学方式已经难以满足处在这个多元社会的学生，学生也不再以教师的教导为知识的主要来源，各式各样媒体的出现及通讯传播技术的发达，让知识的获取更加丰富便捷，因此教师如何从这些来源中撷取对教学活动有益的内容，变成教学准备活动中的一项重要课题．比较以往的教学媒体与现在的技术设备，可以发现电脑的功能已可整合以往的各种教学媒体，更增加了“互动性”的功能，若能选用适当的教学软件来善用技术的特性，使学生直接和电脑媒体产生互动，让学生用技术学习，可以预期教学活动必定更加有趣，也能增进教学的质量与效能．基于建构主义的“用技术学习”是目前主流的技术应用观，认为技术的真正作用在于充当学习者在建构知识过程中的工具，而不是通过预先设定的程序内容来“教”学习者．
- 孙欢陈凯陈维维
- 关键词：教学媒体技术学习
- 初中生浮力前概念探查被引量：2
- 2015年
- 学习科学研究结果表明,前概念知识对科学学习有着直接的影响。因此,在教学前探查学生的前概念是物理教学的基础工作。文章通过纸笔测试和访谈的方法,调查了初二学生有关浮力的前概念,并提出了浮力教学的建议。
- 李秀斌张维军郭志涵潘普朱亚君李凌云
- 关键词：前概念
- 基于计算机建模的中学物理教学
- 2015年
- 基于计算机的建模学习是促进学生科学概念转变的重要途径。基于学生浮力前概念的探查,本文从学习者分析、教学目标的设计、教学策略、教学评价、教学过程五个方面阐述了基于计算机建模教学的初中物理浮力的教学设计。
- 李凌云李秀彬张维军
- 关键词：教学设计
- 中学物理教师信息技术应用的现状分析被引量：6
- 2012年
- 本研究采用问卷调查法,对江苏省镇江市107名中学物理教师关于信息技术辅助物理教与学的态度、信息技术应用的频率与方式、学科教学与建模软件的了解与使用情况、制约信息技术使用的因素等方面进行调查。通过调查发现,信息技术在物理教学中的应用已经较为普遍,但是也存在教师信息技术应用层次较低与利用信息技术进行教学资源开发的能力较弱等问题。研究还发现,不同教龄与不同学校层次的教师在信息技术应用于物理教与学的态度上存在差异。最后,本研究提出一些解决相关问题的建议。
- 李凌云谢添王海军舒存叶张洁
- 关键词：信息技术应用物理教学
- NetLogo软件在地理教与学中的应用研究——以“气候变化”为例被引量：2
- 2012年
- 在气候变化过程中,气温变化的主要影响因素有太阳辐射强度、大气层反照率、云量、二氧化碳含量,这些因素导致气温变化。采用数字化模拟仿真,将Netlogo软件应用于教学,使学生更系统直观地探究地理问题中的复杂变量。
- 雍忠能陈凯
- 关键词：NETLOGO地理教学
- 我国教育技术学研究热点的可视化分析——基于国内博、硕士学位论文关键词网络的研究被引量：4
- 2015年
- 该文借鉴了共词分析的方法,构建了2000—2014年教育技术学博、硕士学位论文关键词矩阵,并采用社会网络分析法对关键词矩阵进行统计分析,从社群图、中心性分析以及块模型分析三个方面对教育技术领域的研究热点进行了可视化研究。研究结果表明,网络课程中的教学设计研究、信息技术与课程整合研究、网络课程研究以及信息化教学设计引起了人们较多的关注;教育技术学领域形成了以教学设计、协作学习、教育技术、信息技术为核心的研究圈;教学设计是教育技术学领域最为重要的研究热点,与其他研究主题的交叉点最多;从教育技术学领域内部结构来看,现有研究主题主要聚为8大类,其中信息化教学设计与其他研究领域关系最为密切,处于整个教育技术领域研究的核心。
- 李凌云陈维维刘敬
- 关键词：教育技术学社会网络分析共词分析
