全国教育科学“十一五”规划课题(FFB108173)
- 作品数：4 被引量：5H指数：2
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- 新疆小学双语教学模式现状调查与分析
- 2012年
- 新疆实施双语教育工程取得了一些成效,同时也出现了一些亟待解决的问题。本文阐述了小学双语教学模式的现状及在实施过程中存在的问题,并就此提出对策。
- 李艳萍蔡万玲凌长海
- 关键词：双语教育教学模式
- 新疆少数民族双语教学背景下的小学科学课程学习方式的调查与思考被引量：2
- 2012年
- 文章基于对新疆南北疆八所小学的民语系3-6年级学生的调研,考察和分析了新疆少数民族双语教学背景下的小学科学学习方式的现状,并针对问题提出小学科学学习方式优化的建议。
- 蔡万玲凌长海肖永刚许浒
- 关键词：小学科学双语教学
- 新课程背景下中学“双语”教师校本教研的内容与方法——以乌鲁木齐市两所中学为例
- 2012年
- 目前新疆中学要实现"双语"教师素质的提高,促进"双语"教师教学理念的更新转变和教师教学技能的改进,校本教研是非常适宜的培训手段。课题组对两所中学"双语"教师校本教研现状进行调查分析,总结出适合中学"双语"教师校本教研的内容与方法。
- 蔡万玲多里坤.乌斯曼江肖永刚
- 关键词：校本教研
- 新疆少数民族小学双语教学存在的问题及对策被引量：3
- 2012年
- 新疆少数民族小学双语教学工作近几年取得了很大的成绩,但在实施的过程中也存在着一些问题。为进一步做好双语教学工作,应在师资培训、教学模式研究、教材编写等方面积极采取措施,促进少数民族双语教学工作向更高的目标迈进,进一步提高新疆少数民族小学双语教学水平。
- 李曙光蔡万玲
- 关键词：双语
