上海市高校选拔培养优秀青年教师科研专项基金(YQ09CBJ01)
- 作品数：2 被引量：2H指数：1
- 相关作者：陈蓓洁更多>>
- 相关机构：上海外国语大学更多>>
- 发文基金：上海市高校选拔培养优秀青年教师科研专项基金更多>>
- 相关领域：哲学宗教更多>>
- 无与在:论海德格尔存在论的非同一性
- 2011年
- 海德格尔"无"的思想对于其基础存在论的建构具有重要的意义。无并非直接是对某存在者的否定,而是对存在者整体的否定;但同时作为这一否定的无,其自身却不是一个存在者,它并不作为否定者而自为地出现,也不出现在存在者之旁。这一所有现存语言都无法言其是的无是任何传统形而上学的存在论都无法通达的,因为将一切都作为存在者固定下来正是传统形而上学的一贯原则。因此,无的否定意义便在这样的向度上被提示出来:否定在者自身的同一性,在者既是其所是,同时也不是其所是。无也由此彰显出海德格尔存在论的非同一性。
- 陈蓓洁
- 关键词：存在者存在论
- 海德格尔与大乘中观思想:在“无”之思中相遇被引量：2
- 2011年
- 海德格尔思想与大乘思想之间的关系是一个引起学者们关注的问题。在对关注无之问题的根本追问中,海德格尔与大乘中观思想达到了某种内在精神的契合。海德格尔通过追问为什么在者在而无却不在的问题,试图超出形而上学而开显非自我同一性的存在之真理。大乘中观哲学则依缘起法而批驳一切外道理论并彰显空有不二的中观法门。无对海德格尔而言是自身遮蔽的澄明,对大乘中观思想而言则是有无双遣的中道观照。据此而言,海德格尔与中观思想走在同一条道路上。虽然路径不同,言语不同,但是在对无之问题的澄清中,在显示出"思"的任务与事情。
- 陈蓓洁
- 关键词：非同一性缘起形而上学
