国家自然科学基金(81160172)
- 作品数：17 被引量：56H指数：5
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- 相关机构：宁夏医科大学苏州市广济医院天津市安定医院更多>>
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- 生态移民儿童行为问题预警指标研究被引量：1
- 2014年
- 目的 通过对生态移民儿童行为问题危险因素研究,甄选其行为问题有效可行的预警指标.方法 采用Achenbach儿童行为量表、艾森克人格问卷（儿童版）、班级环境问卷及家庭环境问卷对宁夏生态移民区的2653名6 ～ 16岁生态移民儿童进行调查,通过多层线性回归分析,筛选行为问题的预警指标.结果 人格因素中精神质维度（6～11岁：β=1.604,P＜0.05;12 ～16岁：β=1.604,P＜0.05）,家庭环境中亲密性（6～11岁：β=-4.037,P ＜0.05;12 ～ 16岁：β=-4.039,P＜0.05）、矛盾性（6～11岁：β=2.358,P＜0.05;12 ～ 16岁：β=2.316,P＜0.05）、组织性（6～11岁：β=-2.972,P＜0.05;12 ～16岁：β=-3.081,P＜0.05）以及班级环境中师生关系（6～11岁：β=-0.416,P＜0.05;12～16岁：β=-0.428,P＜0.05）对生态移民儿童行为问题具有良好的预测性;家庭环境亲密性和学习负担的交互作用（β=-0.385,P＜0.05）以及家庭成功性和班级竞争性的交互作用（β=-0.275,P＜0.05）可增加对6～11岁危险因素聚集性的预测;成功性和竞争性的交互作用（β=-0.268,P＜0.05）、娱乐性和学习负担的交互作用（β=0.361,P＜0.05）可增加对12～ 16岁危险因素聚集性的预测.结论 人格因素、家庭环境和班级环境的一些因素可作为预警指标,有效的预测生态移民儿童的行为问题.
- 马馥荔方建群张朝霞颜国利赵冉冉冯丽平
- 关键词：预警指标
- 人格因素及家庭环境对生态移民青少年冒险行为的影响被引量：2
- 2019年
- 目的:探讨人格因素及家庭环境因素对生态移民青少年冒险行为的影响,为生态移民区青少年冒险行为的干预提供理论依据及支持。方法:采用整群抽样方法,于2014年在宁夏回族自治区生态移民区月牙湖乡回民二中及贺兰县欣荣小学12~15周岁青少年进行问卷调查,完成一般情况调查问卷、青少年冒险问卷-冒险行为量表(ARQ-RB)、艾森克人格问卷(EPQ)及家庭环境量表(FES)的填写。结果:分层回归分析在控制性别及年龄后,人格因素及家庭环境均会对生态移民青少年的冒险行为产生影响,艾森克人格问卷中精神质人格均会对冒险行为产生影响(β=0.176,P<0.01);家庭环境量表中的亲密度、情感表达及矛盾性分别对生态移民区青少年的冒险行为的预测因素,其中亲密度为冒险行为的保护性因素(β=0.181,P<0.01),而情感表达及矛盾性为危险因素(β=0.181,P<0.01;β=0.186,P<0.001)。结论:人格因素及家庭环境对生态移民区青少年冒险行为有预测作用。
- 刘艳秋方建群胡静刘浩孙文喜魏佳杜芸芸张朝霞
- 关键词：生态移民人格家庭环境
- 宁夏生态移民青少年移居时间与行为问题关联分析被引量：3
- 2017年
- 目的对不同移居时间的生态移民青少年行为问题及相关因素进行研究,为促进西部儿童心理健康发展提供依据。方法采用多阶段随机抽样方法,使用Achenbach儿童行为量表(家长版)(CBCL)、《我的班级》问卷(MCI)、家庭环境量表(FES-CV)对宁夏地区2 653名6~16岁生态移民儿童进行问卷调查。结果长期移民组男生社交问题和违纪问题(t值分别为-2.151,-1.983,P值均<0.05)和女生躯体主诉和违纪问题(t值分别为-2.680,-2.605,P值均<0.05)均低于短期移民组。男生长期移民组亲密度、成功性、组织性得分高于短期移民组(t值分别为2.340,2.688,2.069,P值均<0.05),矛盾性、知识性得分低于短期移民组(t值分别为-2.309,-2.158,P值均<0.05)。女生长期移民组亲密度得分高于、组织性得分低于短期移民组(t值分别为1.975,-2.213,P值均<0.05)。男生长期移民组纪律与秩序得分高于短期移民组(t=3.223,P<0.01);女生长期移民组纪律与秩序得分高于短期移民组(t=2.217,P<0.05),且其师生关系得分显著高于短期移民组(t=3.330,P<0.01)。逐步多元线性回归分析结果显示,影响长期移民组男生行为问题的家庭特征有矛盾性(β=0.307,P<0.01),影响短期移民组男生行为问题的家庭特征有亲密度、组织性、矛盾性、情感表达、知识性(β值分别为-0.213,-0.206,0.161,-0.119,-0.111,P值均<0.05)和班级环境的同学关系(β=-0.108,P<0.05);影响长期移民组女生行为问题的家庭特征有亲密度(β=-0.275,P<0.01)和班级环境的学习负担(β=0.259,P<0.01),影响短期移民组女生行为问题的家庭特征是亲密度、矛盾性、独立性(β值分别为-0.210,0.171,0.099,P值均<0.05)和班级环境的师生关系(β=-0.136,P<0.01)。结论长期移民组行为问题总分及大部分因子均分较短期移民组呈下降趋势。随着迁移时间的推移,生态移民青少年对移居环境逐渐适应。
- 孙文喜刘艳秋冯丽平方建群胡静刘浩张朝霞
- 关键词：移民精神卫生青少年
- 生态移民青少年行为问题及与父母教养方式关系被引量：3
- 2017年
- 目的探讨生态移民青少年行为问题及与父母教养方式的关系。方法采用多阶段随机抽样方法 ,于2012年3—7月使用Achenbach儿童行为量表(家长版)(CBCL)、父母教养方式(PBI)及生态移民儿童行为问题相关因素问卷(自编)对宁夏地区1 453名12~16岁生态移民青少年进行问卷调查。结果生态移民青少年男生组行为问题总分及各因子分均高于女生组,且行为问题总分及违纪问题、攻击问题得分在2组间差异均有统计学意义(均P<0.05)。生态移民青少年行为问题总分及各因子分在不同年龄组间总体差异无统计学意义。相关分析表明,与生态移民青少年行为问题总分正相关的有父亲控制因子、母亲控制因子(P<0.01);而父亲关爱因子、父亲鼓励自主因子和母亲关爱因子与生态移民青少年行为问题总分均呈负相关(P<0.05)。偏相关分析显示,控制行为问题相关因素后,生态移民青少年行为问题总分与上述5个因子的相关无明显变化。多元线性回归分析显示,与男生生态移民青少年行为问题正向关联的是母亲控制因子(β=0.093),与之负向关联的是父亲关爱因子(β=-0.074)和母亲关爱因子(β=-0.161);与女生生态移民青少年行为问题正向关联的是母亲控制因子(β=0.112),与之负向关联的是父亲关爱因子(β=-0.109)和母亲关爱因子(β=-0.122)。结论生态移民青少年行为问题存在性别差异,生态移民父母应改善教养方式,以减少青少年行为问题的发生。
- 孙文喜方建群刘艳秋陈诗琪冯丽平颜国利马馥荔张朝霞
- 关键词：生态移民青少年父母教养方式
- 宁夏生态移民地区儿童行为问题现况调查被引量：10
- 2014年
- 目的调查生态移民地区儿童行为问题现况及其相关因素。方法采用多阶段抽样方法抽取宁夏生态移民地区儿童2653名、移居地儿童3174名和原居地儿童2334名。由家长完成Achenbach行为问题量表和自编生态移民儿童行为问题相关因素问卷。结果生态移民儿童行为问题检出率为28．8％（765人），原居地儿童为24．2％（564人），移居地儿童为19．3％（611人），差异有统计学意义（X2=73．547，P〈0．0125）。生态迁移影响回族儿童行为包括6～11岁男童交往不良、抑郁、强迫、违纪、攻击性因子，12～16岁男童交往不良因子，女童不成熟性多动、违纪、攻击性行为和残忍因子。生态迁移对汉、回两族儿童行为问题共同的影响因素及其OR值（95％CI）分别为剖宫产出生[1．863（1．144—3．035），2．979（2．067—4．293）]、儿童生理缺陷[1．730（1．087-2．751），2．552（1．649—3．950）]、家庭收入以耕种土地为主[1．272（1．066～1．518），1．212（1．033-1．422）]、父母文化程度初中以上[O．709（0．539—0．932），0．698（0．542—0．898）]、父母愉快时间较多[0．710（0．613～O．821），0．826（0．718～0．949）]；而生长过程中有重大疾病[1．794（1．163～2．767）]、父母患有慢性疾病或残疾[1．463（1．061～2．016）]仅影响汉族儿童；单亲家庭或重组家庭[1．583（1．078～2．325）]、父母经常饮酒[1．557（1．019～2．379）]、父母外出工作半年以上[1．494（1．197。1．864）]、父母对移居后生活满意度较高[0．813（0．700．0．945）]、儿童年龄较大[0．939（0．889～0．991）]仅影响回族儿童。结论生态移民地区儿童心理健康状况较差，回族儿童心理健康受生态迁移影响较大，回、汉两族儿童行为问题的影响因素存在较大差异。
- 颜国利方建群张朝霞冯丽平吴锦荣马馥荔陈诗祺赵冉然王颖丽王志忠
- 关键词：儿童行为问题生态移民
- 基于潜变量增长曲线模型的生态移民儿童行为问题的研究
- 2017年
- 目的:应用潜变量增长曲线模型探讨分析生态移民儿童行为问题随时间的变化规律及一般自我效能感和班级环境对儿童行为问题发展趋势的影响。方法:针对生态移民儿童进行三次调查,应用潜变量增长曲线模型,考察儿童行为问题的发展趋势,进一步分析一般自我效能感与班级环境对生态移民儿童行为问题发展水平与速度的影响。结果:1) 行为问题在三次调查期间下降速度显著大于0(p 2 = 272.328, p <0.05)也显著大于0,截距与斜率之间无显著相关;2) 对行为问题变化模型截距的预测中,性别与同学关系有显著的负向预测作用(p <0.001)。在对变化模型斜率的预测中,一般自我效能感有显著的负向预测作用(B = ?6.891, p <0.05)。结论:生态移民儿童行为问题在三次调查期间呈线性下降趋势,其起始行为问题水平呈现明显的个体差异,且起始水平与下降速度无关。班级环境中的同学关系越好,初始水平行为问题总分越低。一般自我效能感越高,行为问题的下降速度越快。
- 陈诗祺方建群梁仁章
- 关键词：生态移民儿童行为问题自我效能感班级环境
- 生态移民儿童外化性行为的发展与人格及家庭环境的关系被引量：1
- 2016年
- 目的 探究生态移民儿童外化性行为问题的发展趋势及其与人格、家庭环境的关系.方法 以856名6～16岁的宁夏生态移民儿童作为研究对象,采用Achenbach儿童行为量表（CBCL）（家长版）、艾森克人格问卷（EPQ）、家庭环境问卷（FES）对其进行基线调查,之后使用CBCL对其行为问题进行连续3次的追踪调查.运用多层线性模型（HLM）对数据进行统计分析.结果 T0、T1、T2、T3时测量生态移民儿童外化性行为得分分别为[（10.09±7.11）分]、[（7.66±7.56）分]、[（8.54±7.49）分]、[（8.11±7.33）分].生态移民儿童外化性行为得分随时间的变化呈线性下降趋势（β=-0.51,P＜0.05）.人格精神质、神经质维度及家庭矛盾性、组织性、亲密度、文化性与生态移民儿童外化性行为得分的相关性均差异具有统计学意义（分别β=-0.32,-0.14,0.27,-0.48,-0.67,0.32,均P＜0.05）.家庭矛盾性与儿童外化性行为得分的下降速度相关,且差异具有统计学意义（β=-0.46,P＜0.05）.结论 生态移民儿童外化性行为随时间变化呈下降趋势,且受人格、家庭环境影响.
- 冯丽平方建群陈诗祺颜国利马馥荔
- 关键词：生态移民人格家庭环境多层线性模型
- 生态移民儿童社会退缩行为及其相关因素的初步研究被引量：1
- 2016年
- 目的：考察宁夏生态移民儿童中退缩行为的发生特点,进一步研究与其相关因素之间的关系。方法：选取宁夏生态移民聚集区2653名6~16岁的生态移民儿童为研究对象,采用量表法和家长评定法评价其退缩行为的发生特点,同时分析家庭环境和班级环境与其退缩行为之间的相互关系。结果：不同年龄的移民儿童的社会退缩行为比较差异有统计学意义（P〈0.05）;不同性别移民儿童的社会退缩行为比较,男性高于女性,差异有统计学意义（P〈0.05）;家庭环境中的组织性、娱乐性对社会退缩行为有负向预测作用,班级环境中的竞争对社会退缩行为有正向预测作用。结论：不同年龄和性别的生态移民儿童间退缩行为比较差异明显,且家庭环境和班级环境共同影响退缩行为的发生。
- 王媛方建群陈诗祺
- 关键词：退缩行为家庭环境班级环境
- 生态移民青少年亲子依恋、父母教养方式对其外化性行为问题的影响被引量：1
- 2016年
- 目的 了解生态移民青少年亲子依恋、父母教养方式对其外化性行为问题的影响.方法 采用单纯随机抽样方法 ,应用Achenbach儿童行为量表(CBCL)、青少年父母同伴依恋量表(IPPA)和父母教养方式量表(PBI)对宁夏生态移民区内的755名12~16岁生态移民青少年进行调查,以外化性行为问题为因变量,亲子依恋、父母教养方式因素为自变量,进行逐步多元线性回归,筛选外化性行为问题的影响因素.结果 生态移民青少年的外化性行为问题受亲子依恋中母子信任、母子沟通、父子信任、父子沟通及父子疏离五个维度的影响(均P<0.05);父母教养方式中的母亲关爱、母亲鼓励自主、母亲控制、父亲关爱与父亲鼓励自主五个维度对生态移民青少年外化性行为问题具有显著影响(均P<0.05),这十个维度可联合解释外化性行为问题43.9%的变异量.结论 亲子依恋与父母教养方式可影响生态移民青少年外化性行为问题的发生.
- 魏佳方建群杜芸芸刘浩孙文喜张朝霞
- 关键词：亲子依恋父母教养方式
- 人格因素及亲子依恋对宁夏生态移民青少年外化性行为问题的影响
- 2021年
- 目的了解人格因素及亲子依恋对宁夏生态移民青少年外化性行为问题的影响。方法采取随机数字表法,应用自制一般情况调查问卷、Achenbach儿童行为量表(CBCL)、艾森克人格量表(EPQ)、青少年父母同伴依恋量表(IPPA)于2014年4月至6月对宁夏地区755名12~16岁生态移民青少年进行问卷调查。结果不同性别移民青少年民族构成比较,差异无统计学意义(P>0.05)。男性生态移民青少年违纪问题、攻击问题及外化性行为问题总分高于女性,差异有统计学意义(P<0.05)。回族生态移民青少年违纪问题、攻击问题及外化性行为问题总分高于汉族,差异有统计学意义(P<0.05)。外化性行为问题总分与外向型、神经质、精神质、母亲疏离、父亲疏离呈正相关(r>0,P<0.05);与掩饰性、母亲信任、母亲沟通、父亲信任及父亲沟通呈负相关(r<0,P<0.05)。人格因素中精神质、神经质,亲子依恋量表中母亲信任、母亲沟通、父亲信任、父亲沟通和父亲疏离是影响外化性行为问题的相关因素(P<0.05)。结论生态移民青少年外化性行为问题具有性别和民族差异,人格因素和亲子依恋可共同影响生态移民青少年外化性行为问题的发生。
- 魏佳方建群杜芸芸刘艳秋刘浩
- 关键词：人格亲子依恋
