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辽宁省社会科学规划基金(LDZZ046)

作品数:2 被引量:2H指数:1
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文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 1篇哲学宗教
  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇育人
  • 1篇哲学
  • 1篇政治
  • 1篇政治理论
  • 1篇政治理论课
  • 1篇思想政治
  • 1篇思想政治理论
  • 1篇思想政治理论...
  • 1篇理论课
  • 1篇马克思主义哲...
  • 1篇教学
  • 1篇教学过程

机构

  • 2篇辽宁工程技术...

作者

  • 2篇田静

传媒

  • 1篇辽宁高职学报
  • 1篇辽宁科技学院...

年份

  • 1篇2014
  • 1篇2012
2 条 记 录,以下是 1-2
排序方式:
试论马克思主义哲学教学过程中的育人机理被引量:1
2014年
教书育人是教育的永恒话题,教书必然育人,教书必须育人,这是客观规律和教育本质所决定的。马克思主义哲学是高校思想政治理论课课程之一,其课程特点要求教师在教学实践中把教书和育人紧密结合起来,把握正确的教育方向;寻找教学与教育的结合点,寓情于理,以情感人,以理服人;寓正面教育于实事求是之中。
田静
关键词:马克思主义哲学教学育人
思想政治理论课综合全程考核模式设计与实践被引量:1
2012年
如何通过教学改革增强思想政治理论课教学实效性,是近年高校教学改革的一个重要方面。目前考核评价体系的改革在整个思想政治理论课教学改革中相对滞后,很多教师的改革探索存在零散、缺少可推广性等问题。"综合全程考核模式"是一种全新的思想政治理论课考核评价方式改革思路与实践,因为具有综合性、全程性、可操作性而显现出科学性、创新性。
田静
关键词:思想政治理论课
共1页<1>
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