中国博士后科学基金(20090460591)
- 作品数：4 被引量：35H指数：4
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- 我国教练员与运动员社会共生关系的主要类型及其基本特征被引量：9
- 2011年
- 从社会共生理论的视角辨证分析,教练员与运动员共生关系有师徒身份下的伦理共生、权利义务下的平等共生、收益分配下的互利共生、事业追求下的业缘共生等主要类型,表现出身份拟制的伦理性、合作过程的契约性、利益分配的公平性、价值目标的一致性等基本特征。正确认识教练员与运动员社会共生关系的类型与特征,积极构建、优化两者共生关系,有利于开创两者和谐共生关系的新局面。
- 郭修金胡守钧
- 关键词：社会共生论教练员运动员契约
- 我国“教练员—运动员关系”研究述评与展望被引量：12
- 2011年
- 教练员与运动员的关系,是从事竞技体育的社会群体中最基本、最核心的关系。我国相关研究存在的问题主要表现为:重视教练员,忽略运动员;静态研究多,动态研究少;国外理论移植多,本土理论建构少;定量研究多,质性研究少等。建议:根据我国政治、经济、文化和社会制度的内在要求,科学设计研究方案,进一步拓宽研究视野,有针对性地开展动态追踪研究,对国外理论进行改造移植,加强本土化理论体系建构,推动"教练员—运动员关系"研究向科学化、系统化、本土化方向发展。
- 郭修金胡守钧
- 关键词：教练员运动员
- 我国教练员与运动员社会共生关系的演化研究被引量：5
- 2011年
- 社会共生是教练员与运动员的基本存在方式。在教练员与运动员的共生关系中,只有两者的主体利益得到保障,互需资源相对稳定,具有双向选择自由,加之约束条件制衡,两者的共生关系才能够形成与维持。教练员与运动员之间的共生关系是一个动态的演化过程,主要通过"斗争—妥协"的方式来合理分享资源,实现自我价值,从而优化两者的共生关系,达到教练员与运动员和谐共生的理想境界。
- 郭修金胡守钧
- 关键词：社会共生论教练员运动员
- 我国教练员与运动员社会共生关系的基本要素研究被引量：12
- 2011年
- 共生是人的基本存在方式,社会共生现象是人类生存与发展的基本存在。教练员与运动员之间的共生关系由主体要素、资源要素和约束条件三个部分构成。教练员和运动员是共生关系的平等主体。教练员"资源"主要体现在专业能力和管理能力两个方面,而运动员"资源"主要表现在运动员成才所需的体质基础、智力基础、心理基础、启蒙基础以及商业开发价值等方面。维系教练员与运动员共生关系的约束条件主要有法律、道德和守则等。
- 郭修金胡守钧
- 关键词：社会共生论教练员运动员
