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江苏省博士后科研资助计划项目(0801045C)
作品数:
2
被引量:19
H指数:2
相关作者:
李伟强
郭本禹
郑剑锋
王伟伟
岑国桢
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相关机构:
南京师范大学
宁波大学
巢湖学院
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发文基金:
江苏省博士后科研资助计划项目
浙江省哲学社会科学规划课题
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相关领域:
文化科学
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文献类型
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道德
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道德氛围
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学校道德氛围
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道德判断
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知觉
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中学生
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干预实验
机构
2篇
南京师范大学
1篇
巢湖学院
1篇
宁波大学
1篇
上海师范大学
作者
2篇
郭本禹
2篇
李伟强
1篇
岑国桢
1篇
王伟伟
1篇
郑剑锋
传媒
2篇
心理科学
年份
1篇
2013
1篇
2009
共
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学校道德氛围知觉对道德发展影响的教育干预实验
被引量:12
2013年
目的探讨学生的学校道德氛围知觉与其道德发展的关系。方法采用学校道德氛围知觉问卷、SROM-SF问卷及自编情境故事,对100名中学生进行了干预实验,运用SPSS 15.0对数据进行统计分析。结果通过干预,学生的学校道德氛围知觉水平有了不同程度的提高;学生对学校道德氛围的知觉水平提高后,其道德判断能力有了显著发展。结论学生的学校道德氛围知觉影响其道德判断能力的发展。
李伟强
郭本禹
郑剑锋
王伟伟
关键词:
道德发展
道德判断
中学生对学校道德氛围感知的调查
被引量:9
2009年
以663名中学生为调查对象,以《学校道德氛围调查问卷》为研究工具,就中学生对学校道德氛围感知的现状做了调查。结果表明:(1)他们对关爱氛围的感知程度明显高于对宽恕氛围、对公正氛围的感知。(2)中部地区中学生对学校道德氛围的感知程度明显高于东部、西部。(3)初一学生对公正氛围、关爱氛围的感知程度明显高于高二、初三学生。(4)男生对公正氛围的感知明显高于女生。
李伟强
岑国桢
郭本禹
关键词:
学校道德氛围
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