湖南省普通高等学校教学改革研究项目(2010243)
- 作品数：20 被引量：37H指数：4
- 相关作者：邓艳吴丽林王卫华袁志忠赵蔓芳更多>>
- 相关机构：湖南人文科技学院长沙理工大学湖南师范大学更多>>
- 发文基金：湖南省普通高等学校教学改革研究项目湖南省教育科学“十二五”规划课题湖南省教育厅科研基金更多>>
- 相关领域：文化科学语言文字自然科学总论艺术更多>>
- 大学英语学习风格与教/学模式之关系探讨被引量：8
- 2011年
- 本文从学习风格的感知方式、社会因素、认知方式、学习过程及人格因素5个维度和教，学模式的合作式、SPICM式、网络辅助式、传统式、任务式出发，对3组非英语专业大学生的学习风格和学习模式进行问卷调查，由此分析学习风格与学习模式的相关关系、教学模式与学习模式的适配情况及其如何影响学习效果。研究发现，学习风格与学习模式存在着不同程度的相关性；由于受不同教学模式的影响，两组受试者的学习效果相差较大，开放式课堂组的教学模式与学习模式适配，封闭式课堂组的教学模式与学习模式失配，由此导致了学习效果的差异。
- 吴丽林吴璀
- 关键词：大学英语教学模式
- 与时俱进 深化改革 提升继续教育质量
- 2014年
- 教育对象的真正成人化,不但对继续教育提出了教学形式上的变化要求,更对继续教育的教学内容、教学重心、教学模式、教学方式、管理方式、教学时间和考核方式等方面提出了深层次的转变要求。继续教育应根据教育对象学习需求和学习特点的变化,从修订人才培养方案、完善课程设计,建设优质稳定的专业师资队伍,转变教学和管理模式,加强教学质量监控和推进管理服务改革等方面进行深化改革。
- 肖京武蒋洁霞
- 关键词：成人教学继续教育
- 地方高校提高研究生培养质量的初步探索——以吉首大学生态学硕士点为例
- 2011年
- 随着研究生招生规模的不断扩大,如何提高研究生的培养质量已经成为社会对高等教育关注的焦点问题。因此,通过改进研究生的培养方式和管理模式来提高研究生的培养质量,不仅具有重要的现实意义,也是我国实现科教兴国战略的必然要求。本文从研究生教育是教学中心工作的重要组成部分、研究生教育促进科研与知识创新、研究生教育是增强社会服务功能的重要保证等三个方面入手,结合吉首大学生物资源与环境科学学院在研究生培养过程中的一些具体做法,提出了对未来研究生培养工作的两点建议。
- 陈功锡袁志忠
- 关键词：教育
- 大学英语教学中的学习风格和教学策略被引量：3
- 2011年
- 有效的教学应面向所有学生,而非具体某种学习风格的学生。用与学生的学习风格相悖的教学方法去教学,难以使学生愉快而高效地进行学习。该文试从学习风格理论入手,探讨大学英语教师如何根据学生学习风格的差异来采用多元化的教学策略,从而促进中国EFL(Englishasa Foreign Language)环境下的大学英语教学。
- 何卫安吴丽林
- 关键词：教学策略大学英语教学
- 地方高校理工科学院如何以学科建设提升人才培养的水平——以湖南吉首大学生物资源与环境科学学院为例被引量：4
- 2013年
- 本文主要分析了地方高校理工科学院以学科建设提升人才培养水平的几个现实问题。通过阐述吉首大学生物资源与环境科学学院学科建设对人才培养的促进作用,提出地方高校理工科学院学科建设在人才培养中处于核心地位的主要观点。通过实例分析阐述学科建设定位、平台建设和产学研结合在人才培养中的主要做法,认为地方高校理工科学院要在人才培养凸显优势、做出特色必须紧紧依靠学科建设来实现。
- 田向荣袁志忠刘祝祥
- 关键词：学科建设
- 三重一高体系中通信电子线路课程改革探讨
- 2014年
- 通信电子线路是一门综合性、实践性很强的电气信息类专业基础课,如何建设这门课程,对于培养"三重一高"的电气信息类专业学生起着重要作用。从该课程的理论教学、实践教学改革入手,就如何提高教学质量、拓展学生思维、提高学生实践能力进行探讨。
- 张松华陆秀令
- 关键词：通信电子线路课程改革
- 女生体育精品课程建设中的思路与实践被引量：1
- 2013年
- 在女生体育校级精品课程建设过程中,课程组从性别视角切入,融合多学科理论,首先在以挖掘女生内在潜质、尊重女生个性发展、引导女生自我完善的女生体育教学育人理念上取得了共识;其次在实践教学中以身体练习为主要手段,通过增加时尚流行类运动项目教学内容、扩充女性身体保健与解读女性气质等知识点,着重增强女生体质健康、提高体育素养和发展学生个性;再次通过实施网络教学互动平台为媒介的课内课外一体教学模式,增强课堂教学与课外活动的联系,有效发挥网络教学资源和师生交流共享平台的作用,培养并发展了学生的运动能力与体育自主实践能力,大大提高了教学质量,为现代教育技术手段与体育传统课堂教学的有效结合提供了思路和参考。
- 杨洁倪湘宏唐炼
- 关键词：女生体育精品课程性别视角网络教学互动平台
- 功能语篇分析在大学英语阅读中的作用与意义被引量：1
- 2014年
- 大学英语教学长期以来都停留在语言符号的教学上，通过学习知识点、背单词等方式学习英语，这样的教学方式的弊端是人多共知的。学习的知识过于机械，无法深入地领会文章的含义，很多学生在写单词造句子方面都非常在行，但是一开始写英语文章尤其是应用性文章就显得笨拙，无法完全表示自己的意思。这样缺乏整体意识的教学方法在大学英语教育中持续了很多年，这样的教育下缺乏的整体性观念是依靠整体性练习所无法弥补的。功能语篇分析就为这一弊端提供了良好的解决办法，本文旨在研究功能语篇分析在大学英语阅读中的作用，讨论其所带来的变化和这种优秀方法的实用意义。
- 邓艳
- 关键词：功能语篇分析大学英语
- 商科人才培养的通识教育理念及构建被引量：3
- 2014年
- 育人而非制器是大学教育的要义。商科院校的大学共性和专业特性要求在商科人才培养中加强通识教育。构建商科院校通识教育关键在于处理好专业教育与通识教育的冲突与融合,强化商科通识教育课程特色。
- 文兰芳
- 关键词：商科院校通识教育
- 通识教育的历史溯源与现实关照
- 2012年
- 通识教育思想在东西方都有着悠久的历史。从源头上分析,通识教育思想应该定位于使人通过广博知识的学习,获得精神的整全发展,它是对人本身以及人与外界合理关系的教育。通识教育所面临的现实困境是教育的应试化取向和功利化取向,它们极大地限制了学生的心智发展,并可能为学生今后的生活带来不利。所以,当前对学生进行通识教育,应着重从涵养人的德性、激发人的好奇心和培养人的责任感三个方面入手。
- 王卫华
- 关键词：通识教育历史溯源现实关照
