湖南省普通高等学校教学改革研究项目(2013223)
- 作品数：62 被引量：212H指数：8
- 相关作者：周芬芬俞艳珍李焕品董坚峰唐长安更多>>
- 相关机构：湖南农业大学湖南科技学院吉首大学更多>>
- 发文基金：湖南省普通高等学校教学改革研究项目湖南省教育厅科研基金湖南省哲学社会科学基金更多>>
- 相关领域：文化科学语言文字经济管理艺术更多>>
- 国内大学英语分级教学现状研究被引量：4
- 2013年
- 概括大学英语教学改革与实践的现状,总结国内大学英语分级教学取得的成果,分析大学英语分级教学中存在的问题,旨在为今后的大学英语教学实践提供些许建议。
- 周芬芬
- 关键词：大学英语教学模式分级教学
- 大跨度建筑设计教学方法研究——湖南大学4年级第2学期建筑设计教学被引量：6
- 2014年
- 介绍湖南大学建筑学专业4年级教学小组近年来的教改进程,阐释其教学方法的核心在于通过基本知识授课、参数化设计介入的方案设计、以激光切割机为工具的模型输出、公开教学评价等几个步骤,结合大跨度建筑设计的特点,启发学生开展设计构思。
- 宋明星刘尔希袁朝晖卢健松
- 从认知语义角度看“前”的英译——从《静夜思》的12个译本说起
- 2013年
- 在分析了"前"的基本意义的基础上,对其语义的认知性进行了在空间、时间和隐喻三个维度的剖析,并参照汉英两种语言的认知差异,从相似则借鉴和有别则创造两个方面探讨"前"字在上述三个维度中诸多实例的英译,为更好地传递原文意义提供新的视角。
- 周芬芬
- 关键词：认知语义
- 模因论视角下中英文商业广告的图文隐喻研究
- 2013年
- 近年来,图文隐喻等不同模态的多模态隐喻成为欧美语言学家研究的重点,本文从模因论的角度出发,根据广告的语类特点及其在构成广告时所占的比例,将中英文商业广告中的图片和文字生成的图文隐喻进行分类:以图为主、图文并重和以文为主的图文隐喻,并分析其具体运作方式,以期拓宽图文隐喻的研究范畴。
- 周芬芬
- 关键词：模因论商业广告
- 从焦点/背景理论解读“红楼钗裙之首”林黛玉被引量：2
- 2013年
- Langacker将焦点/背景归为人类认知的建构活动,其中事物不同的突显程度就能决定其被人类感知的程度,本文从焦点/背景理论出发,从焦点突显的不同方式来解读《红楼梦》中林黛玉的中心地位。
- 周芬芬
- 关键词：红楼梦林黛玉
- 项目驱动教学法在管理工程类专业课程中的应用研究——以《信息服务》课程为例
- 2013年
- 项目驱动法作为一种依托实际工程项目载体的创新型实践教学模式,适合管理工程类专业课程的教学改革.以《信息服务》课程为例,探讨了在该课程中采用项目驱动教学法的适用性、项目设计方法和具体实施中需要注意的问题.
- 董坚峰
- 关键词：项目驱动法
- 课程群理论下广告学专业美术基础课程建设探析被引量：1
- 2015年
- 《广告美术基础》是广告学专业设计类课程群中重要的基础课程,在课程教学中应从广告学专业特色出发进行教学改革和课程建设,通过教学内容设置注重课程群内的衔接性、教学方法多样化、考核方式成果化等课程建设手段,培养学生基础造型能力、启发创造性思维,提高专业竞争力。
- 刘春侠
- 关键词：课程群广告学专业美术基础
- 研讨式美术教学模式中教学方法的多元化研究被引量：1
- 2015年
- 本文根据高等美术教育的特点,以研讨式教学的角度,对启发学生独立思考、与学生互动交流,以及多视角多种形式手段和创意方法多样化训练等方面进行了探讨,对多元化的美术教学方法进行归纳和总结,期望能对传统的美术教学方法作有效补充和拓展,使美术学生的思维流畅性、灵活性和独特性得到发展,目的是提升本科人才培养的质量,造就社会需要的创新人才。
- 唐长安谢筱冬
- 关键词：美术学专业研讨式教学教学方法高等教育
- 基于创新能力培养的机械基础系列课程教学改革探析被引量：19
- 2015年
- 文章以学生创新能力的培养为目标,对传统的机械基础系列课程体系和教学模式及方法进行反思,论述现阶段存在的问题。进而从主导思想、教学内容、课程体系、教学模式与方法等四个方面提出机械基础系列课程教育教学改革的设想。
- 易声耀徐海军罗自荣
- 关键词：机械基础系列课程教学改革创新能力培养综合课程
- 任务型教学法在大学英语视听说教学中的应用
- 2016年
- 任务型语言教学是一种拥有先进教育理念的新型教学方法。它以具体任务为载体,以完成任务为动力,主张让学生在参与活动的过程中激发学习积极性与主动性,进而提高其应用能力和创新能力。视听说教学是大学英语教学的重要组成部分和关键环节,目的在于培养学生的听说能力。实例分析表明,将任务型教学法应用于大学英语视听说教学实践切实可行,是提高学生英语综合能力的有效途径。
- 俞艳珍
- 关键词：任务型教学法大学英语视听说教学
