牡丹江市社科联项目(201205)
- 作品数:3 被引量:15H指数:2
- 相关作者:周金坤潘娜董奎玲孙瑞雪更多>>
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- 发文基金:牡丹江市社科联项目更多>>
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- 跨文化视角下日语人才培养模式的构建被引量:1
- 2013年
- 外语教学最根本的目标是实现跨文化交际。实现跨文化交际是每位外语教师肩负的重要责任。跨文化交际就是让学生在掌握语言的同时,提高实际交际能力和语用能力。本文针对日语教学中跨文化交际的具体目标进行了分析,针对具体目标探讨日语跨文化人才培养模式并具体提出了一些个人的见解,从而达到在教学中培养出具有外语素质,文化素质,能够进行跨文化交际的日语人才的目标。
- 孙瑞雪
- 关键词:跨文化交际
- 论高校日语教学中跨文化交际能力的培养被引量:9
- 2013年
- 跨文化交际能力的培养是高校日语教学的首要任务。如何完成这一首要任务,已经成为当今各个高校日语教师讨论的热点。本文试以开展二课堂活动为中心,通过低年级的晨读、日语风彩大赛、日语翻译大赛、高年级的日语演讲大赛来讨论如何提高日语教学中的跨文化交际能力。
- 潘娜周金坤
- 关键词:跨文化交际能力日语教学
- “跨文化交际”日语人才培养模式的构建被引量:5
- 2013年
- 近年来,随着改革开放步伐的加快,我国与日本在政治、经济、文化等众多领域的合作日益频繁,社会上对日语专业学生的跨文化交际能力也提出了更高的要求。然而,由于传统的外语教育观还深深地束缚着教师的思想,普遍的应试教育仍然在大学日语教育中起着主导作用,因此,在日语专业学生跨文化交际能力的培养问题上,大学日语教育显得跟不上时代的要求。
- 董奎玲
- 关键词:跨文化交际日语