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广东省高等教育教学改革项目(2012275)

作品数:3 被引量:24H指数:1
相关作者:费伟刘国生曹佩升更多>>
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文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 3篇语言文字

主题

  • 3篇英语
  • 2篇大学英语
  • 2篇院校
  • 2篇公安院校
  • 2篇本科
  • 2篇本科院校
  • 1篇大学生
  • 1篇大学生英语
  • 1篇大学英语课
  • 1篇大学英语课程
  • 1篇大学英语课程...
  • 1篇大学专业
  • 1篇大学专业英语
  • 1篇多模态
  • 1篇新建本科
  • 1篇新建本科院校
  • 1篇新建公安本科...
  • 1篇学生英语
  • 1篇学习焦虑
  • 1篇英语课

机构

  • 3篇广东警官学院

作者

  • 2篇费伟
  • 1篇曹佩升
  • 1篇刘国生

传媒

  • 1篇外语电化教学
  • 1篇湖北经济学院...
  • 1篇湖南科技学院...

年份

  • 1篇2016
  • 1篇2015
  • 1篇2013
3 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
新建公安本科院校大学英语课程改革被引量:1
2013年
新建本科公安院校,大学英语校本课程改革,可从转变教学理念、优化课程体系、重视课外活动、实施多样化教学模式和过程性与总结性结合的评价方式、结合行业与专业需求,在校局涉外警务人才培养和粤港涉外警务培训等方面进行。
刘国生曹佩升
关键词:公安院校大学英语教学改革
新建本科院校大学专业英语课程校本开发研究
2015年
新建本科院校的大学英语教学改革关系到新建本科院校应用型人才培养质量的培养。本文从师资队伍建设、课程实训、教学模式改革、教材开发、网络课程建设、课程评估等方面对广东警官学院省级精品课程《公安专业英语》课程校本建设进行评估和总结,对课程校本建设过程中遇到的主要问题和原因进行了分析并提出了促进课程建设的相关对策,也对课程的下一步发展作出了规划。
费伟
关键词:公安院校专业英语校本开发
网络多模态环境下外语学习焦虑对大学生英语综合应用能力影响的实证研究被引量:23
2016年
本文对网络多模态环境下外语学习焦虑对大学生英语综合应用能力的影响进行了研究。研究结果表明:网络多模态环境下,大学生的外语学习焦虑仍然存在并且出现了一些新的焦虑因素,这些焦虑因素对大学生的英语综合应用能力有着较为明显的负影响;在英语的各项专门技能中,阅读、听力、翻译技能受外语学习焦虑影响不明显,而口语和写作技能与外语学习焦虑存在着不同程度的线性相关。须从打造语言学习的输出环境入手,创造人性化的多模态学习环境,降低外语学习焦虑,提高大学生的英语综合应用能力,尤其是语言输出能力。
费伟
关键词:外语学习焦虑大学英语
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