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江苏省教育科学“十二五”规划项目(B-a201102045)

作品数：1 被引量：0H指数：0
相关作者：李鸿彬李英更多>>
相关机构：南京外国语学校南京师范大学更多>>
发文基金：江苏省教育科学“十二五”规划项目更多>>
相关领域：文化科学更多>>

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇数理逻辑
  • 1篇数理逻辑智能
  • 1篇中学物理
  • 1篇中学物理教学
  • 1篇物理教学
  • 1篇理教
  • 1篇逻辑
  • 1篇教学
  • 1篇教学策略
  • 1篇高二
  • 1篇高二学生

机构

  • 1篇南京师范大学
  • 1篇南京外国语学...

作者

  • 1篇李英
  • 1篇李鸿彬

传媒

  • 1篇中学物理

年份

  • 1篇2013
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
高二学生物理推理能力现状与差异的调查研究
2013年
1引言 推理能力是学习、研究物理不可缺少的一种重要能力，是衡量一个人数理逻辑智能高低的重要标志，因此如何有针对性地帮助学生提高其物理推理能力是中学物理教学的重要任务．我们认为教师只有在了解了学生现有能力水平状况的基础之上，采用有针对性的教学策略，
李鸿彬李英
关键词：中学物理教学高二学生数理逻辑智能教学策略
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共1页<1>
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