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广西教师教育立项研究课题(2010)

作品数：2 被引量：3H指数：1
相关作者：李朋周莹黄建红更多>>
相关机构：广西师范大学玉林师范学院更多>>
发文基金：广西教师教育立项研究课题全国教育科学规划课题更多>>
相关领域：文化科学更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 1篇对接
  • 1篇师资
  • 1篇师资队伍
  • 1篇师资结构
  • 1篇数学
  • 1篇数学解
  • 1篇数学解题
  • 1篇思维
  • 1篇破解
  • 1篇解题
  • 1篇把脉

机构

  • 1篇广西师范大学
  • 1篇玉林师范学院

作者

  • 1篇黄建红
  • 1篇周莹
  • 1篇李朋

传媒

  • 1篇玉林师范学院...
  • 1篇广西民族师范...

年份

  • 1篇2016
  • 1篇2011
共 2 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
把脉解题方向 对接思维通道被引量：2
2011年
文章从数学解题的前提、核心和抓手三个方面剖析数学解题过程中的思维活动和心理变化,为数学解题思路的获得和教学提供思想上的指导.
周莹李朋
关键词：数学解题
广西农村小学师资队伍的困局与破解——以玉林市A镇和钦州市B镇为例被引量：1
2016年
教育资源的不均衡是教育不公平的主要根源,其中的关键因素之一是教师资源的不均衡。因诸多复杂原因西部农村小学教育成为了当今教育平等关注和改革的深水区。通过调查发现广西农村小学师资队伍困境重重,教师数量总体缺乏且隐性缺编严重,存在性别结构女性化、年龄结构老龄化、职称结构低级化、学历结构多元化、学科结构不平衡化等结构问题。建议改革教师编制制度,扩充农村小学教师数量;采取切实的措施,优化农村小学教师结构,破解制约农村教育发展的困局。
黄建红
关键词：师资结构破解
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共1页<1>
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