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全国教育科学规划课题(GJA070011)

作品数：1 被引量：8H指数：1
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文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇培养课程
  • 1篇课程

机构

  • 1篇天津职业技术...

作者

  • 1篇蓝欣

传媒

  • 1篇职业技术教育

年份

  • 1篇2010
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
日本职业训练指导员及其培养课程的系统分析被引量：8
2010年
对日本职业训练指导员的工作职责、基本能力素质要求和获取职业训练指导员资格的途径和课程的系统分析后认为,强有力的制度保障使得职业训练指导员队伍持续稳定发展;高度专业化的指导员培养课程使得职业训练指导员成为专业化的职业;明确的能力标准、开放的培养体系和实际工作经历是日本职业训练指导员养成制度的突出特点。
蓝欣姜静霞
关键词：课程
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