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湖北省教育厅人文社会科学研究项目(2006y015)

作品数：1 被引量：0H指数：0
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文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇政治法律

主题

  • 1篇行为辨析
  • 1篇行政
  • 1篇行政行为
  • 1篇学位
  • 1篇学位授予
  • 1篇学校教育
  • 1篇学校教育管理
  • 1篇教育
  • 1篇教育管理

机构

  • 1篇武汉理工大学

作者

  • 1篇余功文

传媒

  • 1篇湖北社会科学

年份

  • 1篇2007
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
高等学校教育管理行为辨析——以高等学校授予学位行为为例
2007年
自我国司法判例将高等学校作为行政诉讼的被告以来,关于高等学校管理行为的性质问题,在我国行政法学理论界一直存在较大争议,且在我国司法实践中对该问题的处理也不尽一致。根据我国教育法律、法规的规定,在对高等学校的公法人性质、法律法规授权等问题进行法律分析的基础上,针对学位授予行为在国内、外司法审查的实际,进一步探讨我国高等学校的教育管理行为性质的结论是:高等学校的教育管理行为不是完全的行政行为,应属于高等学校自主办学权利范畴。
余功文余翠兰
关键词：教育管理行政行为学位授予
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共1页<1>
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