您的位置： 专家智库 > >

全国基础教育外语教学研究资助金项目(JJWYYB2009017)

作品数：3 被引量：5H指数：1
相关作者：张仰奋高凤霞孙宗芹杨华英更多>>
相关机构：嘉应学院保山学院商丘师范学院更多>>
发文基金：全国基础教育外语教学研究资助金项目更多>>
相关领域：文化科学更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学

主题

  • 3篇英语
  • 3篇英语教师
  • 3篇教师
  • 2篇中小学英语
  • 2篇中小学英语教...
  • 2篇小学英语
  • 2篇小学英语教师
  • 2篇教育
  • 2篇教师培训
  • 1篇言教
  • 1篇英语教师培训
  • 1篇语言
  • 1篇语言教师
  • 1篇支教
  • 1篇少数民族地区
  • 1篇师专
  • 1篇实习支教
  • 1篇中小学英语教...
  • 1篇中学英语
  • 1篇中学英语教师

机构

  • 1篇嘉应学院
  • 1篇商丘师范学院
  • 1篇保山学院

作者

  • 1篇杨华英
  • 1篇孙宗芹
  • 1篇张仰奋
  • 1篇高凤霞

传媒

  • 1篇河南农业
  • 1篇嘉应学院学报
  • 1篇中小学电教（...

年份

  • 3篇2010
共 3 条 记 录，以下是 1-3
全选 清除 导出
排序方式：
中小学英语教师教学能力提高的途径与方法
2010年
一、英语教师的教学能力 教师的能力是其完成教育教学任务必备素质之一，一般包佶教学能力、科研能力、管理能力和创造能力4个方面。它们相辅相成，缺一不可，其中，教学能力决定着教学质量的高低。对于教学能力，不同的人有不同的理解。有人认为，教师的教学能力主要表现在热爱教育事业、热爱学生，全面深入掌握所教教材，
高凤霞
关键词：教学能力英语教师教学任务管理能力
“实习支教,置换培训”——梅州农村中小学英语教师培训模式探究被引量：5
2010年
"师范生实习支教,置换教师培训"是农村中小学教师培训的新模式。它能切实解决农村英语教师队伍数量不足、质量不高这一长期制约农村基础教育发展的根本问题。嘉应学院和梅州市教育局联合实施的"实习支教,置换培训"模式,在取得一定成绩和发现存在问题的基础上,对培训对象和时间、培训内容与形式、培训指导教师队伍的构成、培训的组织领导等进行了分析,并提出了相关思考与建议。
张仰奋
关键词：教育实习英语教师
少数民族地区中学英语教师教育及其培训方式研究
2010年
在云南这个拥有26个民族的多民族大省,要发展,教育就需先行。教育要发展就需教师专业素质的发展。对民族地区语言教育来说,语言教师专业发展决定着语言教育质量的高低。而教师培训又是提高教师素质的一条必经之路。
孙宗芹杨华英
关键词：中学英语教师少数民族地区教师培训模式教师专业素质语言教师教育个性化
全选 清除 导出
共1页<1>
聚类工具0