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教育部人文社会科学研究基金(11YJC740015)

作品数：3 被引量：3H指数：1
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文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 3篇语言文字

主题

  • 1篇导读
  • 1篇学科
  • 1篇学科视角
  • 1篇学者
  • 1篇延续性
  • 1篇英汉
  • 1篇英汉比较
  • 1篇语言接触
  • 1篇双语
  • 1篇双语研究
  • 1篇趋同
  • 1篇著名学者
  • 1篇外向型
  • 1篇西班牙语
  • 1篇名学
  • 1篇介入
  • 1篇介入策略
  • 1篇话语
  • 1篇话语分析
  • 1篇话语研究

机构

  • 3篇中山大学

作者

  • 3篇陈瑜敏

传媒

  • 1篇当代语言学
  • 1篇中国外语
  • 1篇英语教师

年份

  • 2篇2013
  • 1篇2012
共 3 条 记 录，以下是 1-3
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排序方式：
外向型英汉文化教材话语态度介入策略比较被引量：3
2013年
探索外向型文化教材研发的有效途径之一是比较中外话语方式的异同。本文以人际意义评价理论的介入系统为研究框架,比较英汉文化教材态度介入策略的使用情况,并考察英汉教材中扩展和压缩对话空间的介入方式异同。分析表明,英汉文化教材中对话性扩展策略的使用率高于对话性压缩策略。英语文化教材中包容策略、明确承认策略和反预期策略的使用率较汉语文化教材高。灵活运用态度介入策略可有效协调对话空间。
陈瑜敏
关键词：英汉比较
《话语研究：多学科视角导读》介绍
2013年
Teun A．vanDijk主编的《话语研究：多学科视角导读》（Discourse Studies ：A Multidisciplinary Introduction）2011年由Sage出版社出版。本书强调话语研究的交叉学科性质，反映了当前话语研究领域的最新成果。全书共414页，由18章组成，各章均由话语分析领域的著名学者撰写，涉及话语分析各主要研究领域。下面简要介绍各章内容。
Teun A. van Dijk陈瑜敏
关键词：话语研究导读话语分析著名学者
语言接触和双语研究的新进展——《西班牙语在纽约:语言接触、方言趋同与结构延续性》述评
2012年
一、引言 近年牛津大学出版社推出了由Niko．1asCoupland和AdamJaworski两位社会语言学家担任总主编的“牛津社会语言学研究系列（Oxfordstudiesinsociolinguis—tics）”。该系列包括十一部专著和三部论文集．从多个角度探讨了当前社会语言学领域的研究热点。《西班牙语在纽约：语言接触、方言趋同与结构延续性》为该系列中新近出版的关于语言接触、双语研究的一部专著。
陈瑜敏
关键词：语言接触西班牙语延续性双语方言
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