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江苏省教育科学“十二五”规划项目(D201303083)

作品数:4 被引量:7H指数:2
相关作者:张耘丁馨邱黎更多>>
相关机构:常州纺织服装职业技术学院更多>>
发文基金:江苏省教育科学“十二五”规划项目江苏省高等教育教改立项研究课题更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 4篇中文期刊文章

领域

  • 4篇文化科学

主题

  • 4篇高职
  • 3篇院校
  • 3篇高职院校
  • 2篇职专
  • 2篇高职专业
  • 1篇英语
  • 1篇职教
  • 1篇专业教学
  • 1篇专业教学团队
  • 1篇教学团队
  • 1篇教育
  • 1篇经济转型
  • 1篇技能型
  • 1篇技能型人才
  • 1篇技能型人才培...
  • 1篇教学
  • 1篇高职教育
  • 1篇高职英语
  • 1篇高职专业设置
  • 1篇高素质技能型

机构

  • 4篇常州纺织服装...

作者

  • 3篇张耘
  • 1篇丁馨
  • 1篇邱黎

传媒

  • 2篇创新与创业教...
  • 1篇宿州教育学院...
  • 1篇北京城市学院...

年份

  • 4篇2014
4 条 记 录,以下是 1-4
排序方式:
基于区域产业状况变化的高职专业设置优化被引量:2
2014年
随着区域经济的迅速发展,区域产业结构不断调整,高职教育与产业结构发展不相适应的现象越发显著。本文就职业教育专业设置中存在的专业结构与产业结构吻合度不高等成因分析,基于"依据需求、资源优化、突出特色、持续建设"等原则,提出了优化专业结构调整的对策,以社会需求和就业作为专业设置的主要依据,依托高职教育资源,突出高职专业设置的特色,促进专业设置与产业结构的对接,以使专业设置结构与区域产业结构建立良好的匹配性。
张耘丁馨
关键词:高职院校
把握高职教育质量工程的关键:专业教学团队培育被引量:1
2014年
高效教学团队建设是高职院校实现可持续发展的重要举措,也是高等职业教育质量工程的有机组成结构,无论对学校发展、社会进步亦或人才培养、教师发展,它都具有重要的意义。通过分析高职院校团队建设的现实影响,剖析建设专业教学团队存在的问题,从建立团队带头人负责制、精品课程和特色专业以及公正的评价体系等方面对如何培育与建设有效的专业教学团队进行了探讨,并且提出了新的建议。
张耘
关键词:专业教学团队高职院校
高职英语服务于高素质技能型人才培养的研究被引量:1
2014年
在高职英语教学中,要注意将学生职业发展渗透到课程之中,与专业结合,从教学内容、教学方法、考核评价方面进行改革,注重培养学生学习能力、实践能力和职业素养,为我国经济建设和社会发展输送高素质技能型人才。
邱黎
关键词:高职英语高素质技能型人才
经济转型背景下高职专业设置的研究与实践被引量:3
2014年
高职院校专业设置是职业教育与社会发展需求紧密结合的纽带。通过对高职院校专业结构现状的详细分析,并结合国外发达国家高等职业教育专业设置的先进经验,从专业设置的现实意义基础上,提出了高职院校专业设置要随着经济社会产业转型升级而进行合理的布局,打造特色专业,健全预警、退出机制,完善校企深度融合机制。
张耘
关键词:经济转型高职院校
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