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江苏省教育科学“十二五”规划项目(D201303137)

作品数：2 被引量：10H指数：2
相关作者：吴建洪陈智强更多>>
相关机构：苏州健雄职业技术学院更多>>
发文基金：江苏省教育科学“十二五”规划项目更多>>
相关领域：文化科学更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 1篇学徒
  • 1篇学徒制
  • 1篇中高职衔接
  • 1篇四轮驱动
  • 1篇衔接
  • 1篇现代学徒制
  • 1篇高职

机构

  • 1篇苏州健雄职业...

作者

  • 1篇吴建洪
  • 1篇陈智强

传媒

  • 1篇职教通讯
  • 1篇学校党建与思...

年份

  • 1篇2016
  • 1篇2014
共 2 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
基于现代学徒制的中高职衔接要素解析被引量：7
2016年
以中高职衔接存在的人才培养目标定位不明确、课程衔接不顺畅、制度保障不健全问题为切入点,分析现代学徒制有利于为中高职衔接提供教育资源保障及教育质量保障,提出在中高职衔接中开展现代学徒制应明确四大要素,即专业的对口衔接是中高职衔接的基础;人才培养目标的衔接是中高职衔接的逻辑起点;课程的衔接是中高职衔接的核心;管理机制的衔接是中高职衔接的保障。
吴建洪
关键词：中高职衔接现代学徒制
基于“四轮驱动”的人才培养平台建设探索——以健雄职业技术学院为例被引量：3
2014年
校企合作、工学结合是高职人才培养必由之路。文章在阐述"四轮驱动"人才培养平台建设机制与原则基础上,对"四轮驱动"的人才培养平台与路径进行探索,以推进人才培养平台良性运行和可持续发展。
陈智强
关键词：四轮驱动
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