福建省教育厅科技项目(JB10136)
- 作品数：3 被引量：1H指数：1
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- 关于信息与计算科学专业“计算机图形学”课程教学模式的思考被引量：1
- 2011年
- 针对数学系信息与计算科学专业的特点,从"计算机图形学"的教学体会中,分析"计算机图形学"的课程特点和教学中存在的问题,并结合实际教学经验,对信息与计算科学专业"计算机图形学"课程教学模式进行了若干探讨。
- 柯小玲
- 关键词：计算机图形学教学实践教学模式
- 转向细胞数为2的链状四角系统的Randi(c)指标
- 2011年
- 一个图(分子图)G的Randi(c)指标定义为图G的所有边uν上的权(d(u)d(ν))-12之和,其中(d(u)和d(ν))分别表示顶点u和ν的度.Randi(c)指标是化学图论中常见且重要的一个拓扑指标。本文给出了转向细胞数为2的链状四角系统的Randi(c)指标。
- 柯小玲
- 笛卡尔积图K_(2,5)×P_n的交叉数
- 2011年
- 两个图G1和G2的笛卡尔积图G1×G2定义为如下的图:V(G1×G2)=V(G1)×V(G2),E(G1×G2)={(u1,u2)(v1,v2)|u1=v1且u2v2∈E(G2),或者u2=v2且u1v1∈E(G1)}.确定了笛卡尔积图K2,5×Pn的交叉数为8n.
- 柯小玲
- 关键词：交叉数笛卡尔积图
