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广东省教育科学“十一五”规划项目(2010tjk200)
作品数:
3
被引量:5
H指数:1
相关作者:
刘毅华
黎倩雯
钟霞
吴大放
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相关机构:
广州大学
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发文基金:
广东省教育科学“十一五”规划项目
广州市教育科学“十二五”规划课题
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相关领域:
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2014
1篇
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基于研究性学习的人文地理野外实践教学探索
被引量:1
2014年
人文地理学的学科性质和特点决定了野外实践教学在其教学体系中具有十分重要的地位。野外实践教学是培养学生形成发散性地理思维及能力的重要教学手段,但用什么样的理念指导野外实践教学?如何开展野外实践教学?这是人文地理学教学改革亟须解决的重要问题。
刘毅华
黎倩雯
吴大放
关键词:
野外实践
实践教学探索
地理思维
教学反馈
教学评价体系
发散性
基于GIS的人文地理学教学模式构建
2014年
一、GIS在人文地理学研究及其教学中的趋势 地理信息系统(简称GIS)是20世纪60年代中期逐渐发展起来的一门新技术,它是以地理空间数据库为基础,在计算机软硬件支持下,对空间相关数据进行采集、管理、操作、分析、模拟和显示,为地理研究和地理决策服务而形成的计算机决策支持系统。
刘毅华
黎倩雯
关键词:
人文地理学
教学模式构建
计算机决策支持系统
地理空间数据库
地理学研究
高校人文地理课程野外实习基地建设探讨
被引量:4
2012年
人文地理野外实习不仅对人文地理学研究具有重要意义,也是一个重要的教学环节。目前,我国各高校对人文地理学野外实习日益重视,野外实践教学内容也逐渐丰富,但仍存在不少问题。本文通过问卷调查与访谈,深入了解和分析广州大学地理科学学院各专业人文地理学野外实习中存在的问题,以期探寻有效的实习途径和方法,旨在最大化地提高实习效果。
钟霞
刘毅华
关键词:
人文地理学
地理课程
高校
野外实习
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