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山东省高等医学教育研究中心立项课题(YJKT201132)
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相关作者:
吕振波
张晋
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相关机构:
滨州医学院
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张晋
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吕振波
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长春大学学报
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2013
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医德教育体验模式研究探微
2013年
医德的养成是一个长期的社会化过程,仅靠书本说教难以收到医德教育的实效。医德体验模式借助于医德目标、医德内容等相关情境,通过特定情境真实体验,使医学生产生自省、自责、自律等深层次的情感搏击,上升为医德理念,进而外化为自觉的医德行为。
吕振波
张晋
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医德教育
医学生
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