您的位置: 专家智库 > >

天津市教育科学规划课题

作品数:705 被引量:2,652H指数:22
相关作者:郭汉丁纪向宏郭伟马辉丁树良更多>>
相关机构:天津师范大学天津科技大学天津职业技术师范大学更多>>
发文基金:天津市哲学社会科学研究规划项目国家自然科学基金天津市普通高等学校本科教学质量与教学改革研究计划项目更多>>
相关领域:文化科学经济管理医药卫生哲学宗教更多>>

文献类型

  • 665篇期刊文章
  • 7篇会议论文

领域

  • 495篇文化科学
  • 46篇经济管理
  • 33篇医药卫生
  • 25篇艺术
  • 24篇哲学宗教
  • 22篇自动化与计算...
  • 19篇政治法律
  • 15篇语言文字
  • 13篇社会学
  • 8篇一般工业技术
  • 6篇建筑科学
  • 6篇理学
  • 5篇轻工技术与工...
  • 5篇交通运输工程
  • 4篇航空宇航科学...
  • 3篇金属学及工艺
  • 2篇生物学
  • 2篇机械工程
  • 2篇环境科学与工...
  • 2篇农业科学

主题

  • 194篇教育
  • 124篇教学
  • 71篇课程
  • 66篇高职
  • 61篇院校
  • 61篇高校
  • 55篇教师
  • 52篇职业教育
  • 32篇高职院校
  • 25篇思政
  • 25篇文化
  • 23篇大学生
  • 21篇社会
  • 18篇英语
  • 18篇实践教学
  • 18篇体育
  • 17篇职教
  • 17篇职业院校
  • 17篇校企
  • 17篇创业

机构

  • 73篇天津师范大学
  • 58篇天津职业技术...
  • 53篇天津科技大学
  • 51篇天津职业大学
  • 46篇天津商业大学
  • 29篇天津大学
  • 24篇南开大学
  • 24篇天津工业大学
  • 24篇天津中医药大...
  • 22篇天津城建大学
  • 20篇天津市教育科...
  • 20篇天津体育学院
  • 16篇天津机电职业...
  • 14篇天津医学高等...
  • 13篇中国民航大学
  • 12篇天津轻工职业...
  • 11篇天津中德应用...
  • 11篇天津商务职业...
  • 10篇天津财经大学
  • 10篇天津理工大学

作者

  • 13篇郭汉丁
  • 12篇纪向宏
  • 9篇郭伟
  • 8篇马辉
  • 7篇郭义
  • 7篇丁树良
  • 6篇郎振红
  • 6篇李洪玉
  • 6篇张贵珍
  • 5篇任毅梅
  • 5篇李力生
  • 5篇姚小梅
  • 5篇刘宪斌
  • 4篇邹吉权
  • 4篇张津辅
  • 4篇王博
  • 4篇李明月
  • 4篇王梅
  • 3篇刘希东
  • 3篇王庆

传媒

  • 31篇天津职业院校...
  • 21篇职业教育研究
  • 18篇天津职业大学...
  • 15篇中国轻工教育
  • 11篇天津市教科院...
  • 10篇职业技术教育
  • 10篇天津教育
  • 10篇继续医学教育
  • 10篇天津师范大学...
  • 9篇教育教学论坛
  • 8篇教育与职业
  • 8篇中国职业技术...
  • 8篇心理与行为研...
  • 7篇考试研究
  • 6篇高等建筑教育
  • 6篇中国科教创新...
  • 6篇职教通讯
  • 6篇科教导刊
  • 6篇天津商务职业...
  • 6篇中国科技期刊...

年份

  • 119篇2023
  • 131篇2022
  • 20篇2021
  • 35篇2020
  • 25篇2019
  • 29篇2018
  • 23篇2017
  • 22篇2016
  • 39篇2015
  • 41篇2014
  • 51篇2013
  • 18篇2012
  • 6篇2011
  • 13篇2010
  • 18篇2009
  • 15篇2008
  • 3篇2007
  • 5篇2006
  • 21篇2005
  • 18篇2004
705 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
基于CIPP评价模式的多元化评价体系分析被引量:1
2022年
技工院校具有鲜明的行业烙印,这主要体现在其办学理念的职业性、专业建设的具体性、课程开设与专业的契合性、学生就业择业和院校专业的密切联系上。CIPP评价模式的多元化评价体系在技工院校的实施可为人才培养提供有效依据。本文概述了CIPP评价模式的多元化评价体系的特点,探究了技工院校中基于CIPP评价模式的多元化评价体系的实践和建构现状,旨在丰富教育评价理论,探索行业办学特征下评价体系的建立,指导评价实践。
李虹飞
关键词:CIPP多元化评价体系
职业教育国际化发展比较研究——以德国、澳大利亚、新加坡、日本为例被引量:3
2022年
随着人类命运共同体进程的进一步深化,职业教育在教育国际合作中的作用愈发明显。德国、澳大利亚、新加坡、日本等国家均主动采取系列措施积极参与职业教育国际合作。其实践经验表明,一方面职业教育可以促进国际产能合作,另一方面职业教育可以助推国家国际影响力的提升。
王妍马思宁张妮谢超爱
关键词:职业教育
以市场为导向的商业空间设计课程教学研究被引量:1
2021年
商业空间设计课程与市场需求联系最为紧密,其教学方法的研究和探索一直紧跟时代经济发展的步伐。当前,国内商业线上品牌和线上店面飞速发展,而线下的商业店面处于转型状态。在商业空间设计教学中,引导学生逐步打破以往的设计形式,统筹考虑当地经济环境、市场环境和消费者内在需求,设计契合当地文化的线下商业店面空间,引发消费者情感共鸣,丰富消费者社交体验,是商业空间设计的趋势。
夏明兰
关键词:商业空间设计情感共鸣地域文化
“五育融合”的校本化实施途径探索与实践
2023年
“五育融合”是指以立德树人为目标,将德智体美劳深度融合,和谐发展,培养学生爱国教育情怀、社会责任感、创新合作精神和综合实践动手能力,不断提升综合素质,促进学生全面多维发展的有效方法。这一方法在天津市南仓中学取得了可喜的成绩,笔者将这一方法分五部分加以阐述。
刘术焕
关键词:立德树人教育情怀校本化实施社会责任感
CET-4阅读理解试题的内容效度分析被引量:2
2015年
参照Bachman&Palmer的考试任务特征模式,分析2013年12月CET-4阅读理解试题的内容效度。结果表明,阅读理解部分的设计基本符合《考试大纲》的要求,但还需进一步改进和完善。建议阅读理解部分的测试应当更加注重体裁和题材的多样性;阅读难度应适中,具有一定的稳定性,易读度最好控制在50-70之间;应均衡各项考查技能,适当增加考查学生运用语言技能以及阅读技能的题目,使阅读测试能够更加全面地考核学生的阅读能力。
郝伟丽冯筠李宁杨建红
关键词:大学英语四级考试内容效度
习近平总书记关于职业教育重要论述的时代价值被引量:2
2022年
立足新发展阶段,把握新发展理念,构建新发展格局,需要领会习近平总书记关于职业教育重要论述的时代价值。从政治价值上看,习近平总书记关于职业教育的重要论述既可以为我国职业教育的发展确定明确的政治立场,还能为各级党委和政府发展职业教育提供政治指导;从理论价值上看,习近平总书记关于职业教育的重要论述不仅继承和发展了马克思主义教育思想,还丰富和创新了中国特色教育理论体系;从实践价值上看,习近平总书记关于职业教育的重要论述推动着中国特色社会主义职业教育的创新性发展,指引着中国特色社会主义职业教育体系前进的方向。
包凌宇韩雪军
关键词:职业教育
网络智能排课系统被引量:2
2005年
提出了基于W eb的网络智能排课系统的解决方案,介绍了网络排课系统的功能、系统设计以及人机交互的实现,讨论了网络排课系统的实现策略、对系统文件及数据库的保护、系统的安全性等.
李莉尉健慧汤蓉华
关键词:排课系统WEB
基于石油企业文化的高职校内实训基地文化建设研究
2013年
校内实训基地文化的培育与发展对实践教学质量的提高具有重要作用。本文从物质文化、制度文化、精神文化三个方面探讨了如何构建石油特色高职校内实训基地文化,在实践教学中引入以健康、安全、环境为核心的HSE管理体系,培养学生的安全和责任意识,把大庆精神、铁人精神等优秀石油文化内化到实践教学过程中,有效提高学生的职业素养,提升学生的就业竞争力。
王双利王琴
关键词:校内实训基地文化建设石油企业文化HSE管理
祖国海峡两岸中医药教育发展比较被引量:4
2005年
通过了解和掌握港澳台地区及大陆高等中医药教育的现状,并对中医药教育发展加以分析,使我们能够正确把握中医药教育发展方向,为促进天津中医药教育的快速发展提供依据。
冯莉万平
关键词:中医药教育继续教育医师培训
伟大建党精神融入青年思想政治教育的价值意蕴
2023年
党的二十大报告中指出要弘扬伟大建党精神。伟大建党精神是中国共产党人的精神之源,是“中国共产党为什么能”的精神密码,青年思想政治教育应主动承担阐释并赓续伟大建党精神的历史重任。伟大建党精神融入青年思想政治教育具有深刻的价值意蕴,坚持真理、坚守理想为青年思想政治教育筑牢信仰之基,践行初心、担当使命为青年思想政治教育沉淀奋斗之力,不怕牺牲、英勇斗争为青年思想政治教育挺直意志之脊,对党忠诚、不负人民为青年思想政治教育涵养赤子之心。将伟大建党精神融入青年思想政治教育,有助于培养有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年。
李婉燕
关键词:青年思想政治教育
共68页<12345678910>
聚类工具0