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江苏省教育科学“十一五”规划课题(C-a200801004)

作品数:2 被引量:13H指数:2
相关作者:姚继军华娟更多>>
相关机构:南京师范大学南京特殊教育职业技术学院更多>>
发文基金:江苏省教育科学“十一五”规划课题国家社会科学基金更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 2篇办学
  • 1篇学校办学
  • 1篇校办
  • 1篇办学标准
  • 1篇办学效益

机构

  • 2篇南京师范大学
  • 1篇南京特殊教育...

作者

  • 2篇姚继军
  • 1篇华娟

传媒

  • 1篇教育科学研究
  • 1篇江苏教育研究...

年份

  • 1篇2010
  • 1篇2009
2 条 记 录,以下是 1-2
排序方式:
学校越大越好吗?——超大规模学校办学效益分析被引量:5
2010年
超大规模学校的出现与发展,在某种程度上顺应了我国教育发展的新形势,缓解了优质教育资源的供需矛盾,其社会效益是值得肯定的。但另一方面,超大规模学校也存在着规模不经济、债务负担沉重、管理效率低下、加剧校际不均衡等问题。解决这些问题,需要进一步理顺政府与学校的关系,同时推进学校内部管理创新,以进一步提高超大规模学校的办学效益,实现可持续发展。
姚继军华娟
关键词:办学效益
多大的学校是合理的——学校适度规模的研究综述被引量:8
2009年
规模经济与学生发展是学校规模研究的两个主要视角。基于这两个研究视角,国外的研究者探讨了学校规模与经济效率、教学效果、学生行为、学校氛围、教育平等等方面的关系。基于这些研究,"小的就是好的"已成为学校规模研究方面的主流观点。目前我国中小学办学规模较之欧美国家普遍偏大,尤其是近些年,超大规模学校不断涌现,这表明我国迫切需要通过完善办学标准来限制学校规模的盲目扩张。在这一过程中,要在充分考虑现实国情基础上,兼顾经济效率与学生发展两者的协调与统一。
姚继军
关键词:办学标准
共1页<1>
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