国际科技合作与交流专项项目(2011DFG33240)
- 作品数：11 被引量：172H指数：7
- 相关作者：陈立典林如辉杨珊莉陶静刘娇更多>>
- 相关机构：福建中医药大学河南中医药大学河南中医学院第一附属医院更多>>
- 发文基金：国际科技合作与交流专项项目福建省科技计划重点项目福建省自然科学基金更多>>
- 相关领域：医药卫生更多>>
- 电针百会、神庭穴对MCAO大鼠学习记忆能力及IL-1β、TNF-α表达的影响被引量：9
- 2015年
- 目的观察电针神庭、百会穴对局灶性脑缺血再灌注大鼠学习记忆的影响,并探讨其可能的机制。方法雄性Sprague-Dawley大鼠45只,采用线栓法制备局灶性脑缺血再灌注大鼠模型,造模成功后随机分为假手术组、模型组和电针组,各15只。电针组大鼠取神庭、百会穴,电针治疗7 d。各组大鼠在造模后第3天开始采用定位航行实验和空间探索实验检测学习记忆能力;观察各组大鼠神经行为学的表现;2,3,5-氯化三苯基四氮唑(TTC)检测脑梗死体积;苏木素-伊红(HE)染色观察海马区神经元破坏和水肿情况;蛋白免疫印迹(Western blotting)法检测大鼠左侧海马白细胞介素-1β(IL-1β)、肿瘤坏死因子α(TNF-α)炎症因子的表达。结果同模型组相比,电针组大鼠学习记忆能力改善(P<0.05),神经行为学评分降低(P<0.05),脑梗死体积减小(P<0.001),海马CA1区神经元破坏情况减轻,IL-1β、TNF-α炎症因子表达降低(P<0.05)。结论电针能改善局灶性脑缺血再灌注大鼠学习记忆能力,其机制可能与减轻脑内神经元的破坏和水肿、抑制IL-1β、TNF-α炎症因子表达相关。
- 俞坤强李晓洁彭洪卫卓沛元张颖铮林晓敏林如辉陶静陈立典
- 关键词：电针学习记忆IL-1Β
- 计算机辅助认知训练对脑卒中患者认知功能及功能独立性的影响被引量：26
- 2014年
- 目的:探讨计算机辅助认知训练系统对脑卒中后认知功能障碍患者认知功能及功能独立性的影响。方法:将脑卒中后认知功能障碍患者随机分为辅助训练、常规训练组,各30例。所有病例均接受常规内科治疗及康复训练,辅助训练组加用计算机辅助认知训练。所有病例均于训练前后采用简易精神筛查量表(MMSE)、蒙特利尔认知评定量表(MoCA)、功能独立性量表(FIM)对患者的认知功能及功能独立性进行评价。结果:治疗前,辅助训练组及常规训练组的MMSE、MoCA、FIM评分差异无统计学意义(P>0.05);训练8周后,2组的MMSE、MoCA、FIM评分均较前显著提高(P<0.05),其中辅助训练组的改善更加明显,与常规训练组相比,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论:计算机辅助认知训练有助于改善脑卒中后认知功能障碍患者的认知功能,能整体提高患者的功能独立性。
- 叶海程杨珊莉陈立典姜财
- 关键词：卒中认知功能评定
- 针刺改善脑缺血后葡萄糖代谢研究进展被引量：2
- 2016年
- 能量代谢紊乱是脑缺血后继发脑损伤的主要病理机制之一。葡萄糖是脑内能量代谢的主要能源物质,针刺可改善脑缺血后的病理状态,其作用机制与改善脑内葡萄糖代谢障碍有关。对针刺改善脑缺血后葡萄糖代谢障碍的作用机制研究进行综述。
- 俞坤强林如辉陈立典
- 关键词：脑缺血针刺葡萄糖代谢能量代谢线粒体
- 电针对脑缺血再灌注大鼠学习记忆能力及MMP-2、MMP-9蛋白表达的影响被引量：7
- 2015年
- 目的:探讨电针神庭、百会穴对局灶性脑缺血大鼠学习记忆的影响,及其可能的机制。方法:雄性SD大鼠45只,随机分为假手术组、模型组、电针组,每组15只大鼠。模型组、电针组均采用线栓法制备局灶性脑缺血损伤大鼠模型。电针组电针神庭、百会穴7d。各组在造模后第3天开始采用Morris水迷宫检测学习记忆能力;2,3,5-氯化三苯基四氮唑染色法检测大鼠脑梗死的体积;Western blotting法检测大鼠左侧海马基质金属蛋白酶-2(MMP-2)、基质金属蛋白酶-9(MMP-9)蛋白的表达。结果:同模型组相比,电针组大鼠学习记忆能力改善(P<0.05),脑梗死体积明显减少(P<0.01),海马组织中MMP-2、MMP-9蛋白表达降低(P<0.05)。结论:电针能改善局灶性脑缺血再灌注大鼠学习记忆能力,其机制可能与抑制MMP-2、MMP-9蛋白表达相关。
- 俞坤强林如辉陶静林浴坤陈立典
- 关键词：脑缺血学习记忆基质金属蛋白酶-2基质金属蛋白酶-9
- 计算机辅助认知训练对脑卒中患者认知功能恢复的影响及其机制的fMRI研究被引量：43
- 2015年
- 目的:通过静息态功能磁共振成像探讨计算机辅助认知训练对缺血性脑卒中认知功能障碍患者海马功能连接模式的影响,并进一步分析其改善认知功能的可能机制。方法:将30例缺血性脑卒中认知功能障碍患者随机均等分为认知训练组(n=15)和对照组(n=15),认知训练组采用常规治疗结合计算机辅助认知训练(RehaCom系统),对照组只接受常规治疗,治疗时间为12周。所有受试者在治疗前后均进行认知神经量表评估(包括蒙特利尔认知评估量表,MoCA)和韦氏记忆量表,以及静息态功能磁共振扫描,观察治疗前后患者认知功能及静息态下海马功能连接模式的改变情况。结果:①认知训练组患者的认知功能改善程度明显高于对照组。②与对照组相比,治疗后认知训练组患者大脑与左侧海马功能连接增强的脑区,主要包括左侧楔前叶、右额内侧回、右侧额下回、左侧颞中回等;与右侧海马功能连接增强的脑区主要包括右侧额中回、左侧额下回、右侧额上回、小脑后叶、左侧楔前叶等。结论:计算机辅助认知训练有助于改善脑卒中认知功能障碍患者的认知功能,而静息态海马功能连接模式的转变可能是脑卒中后认知功能恢复的机制之一。
- 姜财杨珊莉黄佳陶静林志诚叶海程陈立典
- 关键词：脑卒中功能磁共振成像静息态
- 针刺督脉和阳明经穴对缺血性脑卒中大鼠超微结构及蛋白影响的研究进展被引量：1
- 2014年
- 缺血性脑卒中(cerebral ischemic stroke,CIS),又称为脑梗死(cerebral infarction,CI),是一种具有较高发病率、病死率及致残率的疾病,约占全部脑卒中的70%,严重威胁着人类的健康和生命。脑卒中好发于中老年人,居中医四大顽证(风、痨、臌、膈)之首,为中西医重点研究的疾病之一。该病引起的神经功能障碍,其主要表现在语言、运动、思维及情绪等方面[1-4]。目前治疗脑卒中后功能障碍主要措施有运动疗法、作业疗法(occupational therapy,OT)、物理疗法(高压氧治疗、信号式功能电刺激疗法、小脑顶核电刺激疗法、重复经颅磁刺激疗法等)、无错性学习疗法、药物治疗等[5-10]。
- 林如辉陈立典
- 关键词：针刺督脉阳明经缺血性脑卒中蛋白超微结构
- 缺血性脑卒中认知功能障碍患者静息态下海马功能连接的功能性磁共振成像研究被引量：9
- 2014年
- 目的 采用静息态功能性磁共振成像（fMRI）观察缺血性脑卒中认知功能障碍患者海马,尤其是与默认网络系统的功能连接模式的异常情况及其可能的机制.方法 选取缺血性脑卒中后认知功能障碍患者15例为病例组,健康老年人10例为健康对照组.采用静息态fMRI,选择左、右两侧海马作为感兴趣区,分别与全脑做相关分析,获得健康对照组和病例组的脑功能连接激活图,观察其左右海马与全脑的功能连接模式.结果 与健康对照组比较,病例组与海马功能连接减弱脑区主要包括扣带回、额叶（上、中、下回）、顶下小叶、颞上回等,组间差异有统计学意义（P＜0.05）;而功能连接增强的脑区主要包括小脑后叶、枕叶、颞叶内侧、楔前叶、距状沟等,组间差异有统计学意（P＜0.05）.结论 脑卒中后认知功能障碍患者海马功能连接模式存在异常,相关脑区之间的功能连接减弱可能是引起脑卒中后认知功能减弱的原因之一,而功能连接增强提示脑卒中认知功能障碍患者可能同时存在相应的代偿机制.
- 姜财杨珊莉陶静黄佳叶海程林志诚陈立典
- 关键词：脑卒中功能磁共振成像静息态
- 事件相关电位P300在认知功能障碍评测中的应用价值被引量：7
- 2014年
- 随着社会人口的老龄化,认知功能障碍越来越影响人们的身心健康。如何客观评测认知功能损害状况,为临床诊疗提供准确的信息,成为一个重要的问题。Sutton开创的事件相关电位（event-related potentials,ERPs）为人类认知功能研究开创了新纪元,为打开大脑功能提供了更为客观和简便可行的方法。
- 叶海程姜财黄佳杨珊莉陈立典
- 关键词：事件相关电位P300认知功能障碍
- 电针对局灶性脑缺血大鼠学习记忆能力的影响及其机制被引量：19
- 2013年
- 目的观察电针神庭、百会对局灶性脑缺血大鼠学习记忆能力的影响,以及海马组织病理学和核因子-κB p65(NF-κB-p65)及其抑制蛋白(IκB)mRNA表达的改变。方法线栓法制备局灶性脑缺血损伤大鼠模型。45只Sprague-Dawley大鼠随机分为假手术组、模型组、电针组,每组15只。电针组行电针干预14 d。14 d后行跳台测试;HE染色观察大鼠海马组织形态学;逆转录-PCR(RT-PCR)检测大鼠海马组织中NF-κB-p65和IκB mRNA水平。结果跳台实验显示,电针组大鼠在3 min内受到电击次数(2.2±0.94)次,较模型组的(7.60±2.67)次显著减少(P<0.001),电针组跳下平台的平均潜伏期(137.33±32.20)s,较模型组的(76.93±28.57)s显著延长(P<0.001)。电针组大鼠海马区域细胞损伤及NF-κB-p65 mRNA水平明显降低、IκB mRNA水平明显提高。结论抑制脑缺血海马组织中神经细胞的溶解及NF-κB-p65的活化,可能是电针改善局灶性脑缺血再灌注大鼠学习记忆能力的机制之一。
- 冯晓东刘娇陈立典
- 关键词：脑缺血电针学习记忆核因子-ΚB
- 针刺神庭、百会对缺血再灌注大鼠超微结构的影响被引量：4
- 2013年
- 目的通过透射电镜观察针刺神庭、百会穴是否减轻缺血再灌注(MCAO)模型大鼠脑病理损伤。方法采用改良线栓法制备局灶性脑缺血再灌注大鼠模型,将大鼠分为假手术组、模型组、针刺组3组,各组10只。其中假手术组置于普通笼中饲养,只给予同等条件抓取,不给予任何治疗;模型组造模后回笼饲养,只给予同等条件抓取,不给予任何治疗;电针组取大鼠神庭和百会穴,应用GM101电针仪,电压峰值6V,以针体轻轻抖动为度,疏密波频率1~20 Hz,每次30 min,每天1次。干预完成后取材、制样,透射电镜观察3组脑神经元及血管超微结构的变化情况。结果缺血再灌注后脑组织神经元及血管超微结构有病理性改变,但针刺组病理改变较模型组病理轻,与假手术组接近。结论针刺神庭、百会可有效减轻MCAO大鼠脑神经元及脑内血管病理损伤。
- 林如辉李钻芳胡海霞朱晓勤毛敬洁刘娇张蕴陈立典
- 关键词：督脉缺血再灌注模型神庭超微结构
