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教育部人文社会科学研究重大课题攻关项目(07SXY001)
作品数:
1
被引量:2
H指数:1
相关作者:
宋欣欣
赖小林
林瑾
刘蕾
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相关机构:
汕头大学
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刘蕾
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赖小林
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宋欣欣
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心理科学
年份
1篇
2008
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“做中学”科学教育对儿童情绪表现的影响
被引量:2
2008年
儿童所具有的情绪能力在其以后发展过程中的重要作用,鉴于此,本文在总结国内外研究的基础上编制了儿童情绪表现的教师问卷,通过他评法对汕头市参与"做中学"科学教育项目的四所幼儿园的277名儿童进行随机抽查,结果显示"做中学"科学教育课程对儿童在确信度上具有非常显著的积极作用。儿童入园时间越长,代表他所接受的"做中学"课程培训的时间也就越长,其确信度得分也越高。
赖小林
刘蕾
林瑾
宋欣欣
关键词:
教育改革
教师
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