广西教育厅科研项目(201010LX430)
- 作品数：2 被引量：2H指数：1
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- 对农村音乐教师校本培训的认识
- 2012年
- 音乐是文化的重要组成部分。农村音乐教师不仅是文化的传播者,还是音乐文化的传承人。农村音乐教师校本培训,是在职农村音乐教师继续教育的一种形式,也是提高农村音乐教师专业水平的重要途径。本文探讨了农村音乐教师校本培训的内涵及特点,分析了农村学校校本培训与农村音乐教师发展的关系,指出农村学校的校本培训是音乐教师专业发展的主要途径,认识到了农村音乐教师校本培训的重要意义。
- 樊姝乐
- 关键词：校本培训
- 如何提高西部农村学校音乐教师专业水平被引量：2
- 2013年
- 提高农村学校音乐教师专业水平,促进农村音乐教师专业成长,是当前促进西部农村学校音乐教育发展的一个重要条件。笔者认为,音乐教师专业地位及水平低、音乐教育功能未能得到充分发挥,音乐教师专业化是西部农学校音乐教师专业成长的现实诉求。对音乐教育重视不够,经费投入不足,师资力量薄弱,职业化专业化程度偏低,是影响西部学校音乐教师专业成长的主要问题。因而提高思想认识,加大经费投入,多种措施并举,是促进西部农村学校音乐教师专业成长的主要策略。
- 陆小玲
- 关键词：音乐教师
