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全国基础教育外语教学研究资助金项目(无)
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相关作者:
邓大飞
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广西民族师范学院
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全国基础教育外语教学研究资助金项目
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邓大飞
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壮族小学生英语学习风格和学习策略使用情况调查报告
2011年
本文以Reid的感知风格量表和Oxford的语言学习策略量表为工具,对160名壮族小学生的英语学习风格和学习策略使用情况做了问卷调查,用SPSS11.0统计软件对所收集的数据进行了分析。结果表明:广西壮族小学生倾向于多种感知学习方式,最常用的学习风格是听觉型和视觉型,不常用的学习风格是自主学习型。研究对学生英语整体学习策略运用情况也进行了调查与分析,总结出了学生运用得较频繁和不常用的学习策略。最后对学生的英语学习风格和常用学习策略之间存在的相关进行了讨论,以期对学生的外语学习策略发展和风格培养提供理论和实践层面的参考。
邓大飞
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小学生英语
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