国家自然科学基金(30270471)
- 作品数：6 被引量：39H指数：3
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- 相关机构：中山大学中国人民解放军第一军医大学广东省妇幼保健院更多>>
- 发文基金：国家自然科学基金广东省自然科学基金更多>>
- 相关领域：医药卫生更多>>
- 非言语型学习障碍儿童视觉空间认知特征与行为问题被引量：20
- 2005年
- 目的:对我国汉族非言语型学习障碍(nonverbal learning disorder, NLD)儿童视觉空间认知特征以及行为问题进行分析,以探讨其相互之间关系。方法:三组儿童(NLD组,VLD组和正常对照,每组40人)进行智力测定、绘人测验和CBCL儿童行为量表测量,根据智力结构模型分析其视空间能力与行为问题。结果:NLD儿童在空间能力、视动协调、视动速度、图形认知、视觉记忆、非言语推理、视觉组合方面都比正常儿童和VLD儿童差(P<0.05),而VLD儿童则与正常儿童无差别(P>0.05)。NLD儿童在分裂焦虑、强迫性、社交退缩、多动、攻击性等行为方面较其他两组儿童多(P<0.05)。结论:我国汉族NLD儿童视觉空间认知存在缺陷,其行为问题可能与此有关。
- 王庆雄静进蔡小梅刘芳梅邹小兵唐春苏晓梅刘燕朱彤芳
- 关键词：儿童
- 注意缺陷多动障碍儿童的社会适应行为特征
- 2003年
- 注意缺陷多动障碍是目前儿科心理门诊最多见的行为疾病之一。这类儿童注意力难以集中 ,行动缺乏控制力 ,易冲动、攻击 ,同时伴有情绪调节障碍 ,如抑郁、焦虑、沮丧、悲观等。注意缺陷多动障碍儿童在家庭与父母难以沟通 ,在学校成绩低下 ,学业不好 ,人际交往不良 ,缺乏社会知识及技能 ,有的甚至发展为反社会行为 ,给社会带来危害。这些适应不良行为与注意缺陷多动障碍的基因、注意缺陷多动障碍亚型、个性特征、合并症。
- 吴丙辰静进
- 关键词：注意缺陷多动障碍社会适应行为影响因素
- 注意缺陷多动障碍神经心理缺损的研究进展被引量：3
- 2004年
- 随着越来越多的新技术用于注意缺陷多动障碍的病因及病理机制的研究中 ,有关注意缺陷多动障碍脑结构、脑功能以及认知神经心理方面的研究成为该领域的热点。
- 薛红丽静进
- 关键词：注意缺陷多动障碍神经影像学脑电生理学神经心理学测验
- 发育性阅读障碍的眼动研究被引量：5
- 2004年
- 发育性阅读障碍是一组异质性疾病 ,其发病率高达 10 %。从不同角度对其机制的研究分化出两种基本理论。眼动技术可探测阅读活动中的即时加工过程 ,反映认知活动。
- 杨斌让静进
- 关键词：眼动
- 注意缺陷多动障碍儿童本顿视觉保持测验的研究被引量：2
- 2006年
- 目的探讨注意缺陷多动障碍(ADHD)儿童的某些神经心理学特征及可能相关的机制。方法采用本顿视觉保持测验、瑞文标准推理测验对52例ADHD儿童和30例正常儿童进行实验测试。结果ADHD儿童在BVRT3种测试方法中得分均值与对照组比较均有显著性(P<0．05,P<0．01),C法(P<0．05),B,D法(P< 0．01)。两组间6种错误类型的错误总次数比较,变形、旋转、位置错误得分均值ADHD组显著高于对照组(P< 0．01),总错误得分均值两组差异亦有显著性(P<0．01)。两组组内不同性别成绩差异无显著性(P>0．05)。控制年龄因素的影响后,ADHD组BVRT的总错误分与瑞文标准推理测验的B,C,E组,总分、IQ呈负相关。结论①ADHD儿童在BVRT中表现出视觉记忆、视知觉、视觉空间结构、视觉运动整合能力不足;②影响ADHD儿童BVRT成绩差的成分包括空间整体知觉能力、抽象概括及类比推理能力等。
- 汪玲华范海虹静进余正
- 关键词：注意缺陷多动障碍视觉记忆视知觉儿童
- 眼动实验在注意缺陷多动性障碍方面的应用被引量：9
- 2004年
- 注意缺陷多动性障碍是一种常见于儿童时期的神经精神疾病 ,国内外对其研究时间较长 ,但其发病机制至今未明。随着神经心理学研究进展 ,目前国外研究开发了眼动轨迹描记技术来探索认知障碍病人的神经心理特征及其相关脑机理。这一技术近来也沿用到注意缺陷多动性障碍的认知探究 ,该文就此方面作一简述。
- 杨思渊静进
- 关键词：眼动实验大脑额叶
