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湖北省社会科学基金([2009]081)

作品数:3 被引量:49H指数:3
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文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学

主题

  • 3篇大学生
  • 3篇社会
  • 3篇社会主义核心
  • 3篇社会主义核心...
  • 3篇主义
  • 2篇大学生社会
  • 2篇大学生社会主...
  • 2篇大学生社会主...
  • 2篇社会主义核心...
  • 2篇价值观
  • 2篇核心价值观
  • 1篇大学生生
  • 1篇大学生生活
  • 1篇社会主义
  • 1篇社会主义核心...
  • 1篇生生
  • 1篇主义核心价值...
  • 1篇论社会主义
  • 1篇教育
  • 1篇教育对策

机构

  • 3篇中南民族大学

作者

  • 3篇徐柏才
  • 1篇孙明福

传媒

  • 1篇理论月刊
  • 1篇中南民族大学...
  • 1篇学校党建与思...

年份

  • 1篇2012
  • 2篇2011
3 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
大学生社会主义核心价值观的形成规律与教育对策被引量:26
2012年
价值观是人们发自内心的对事物的认识和态度,与人的知、情、信、意、行等情感要素紧密相关。大学生社会主义核心价值观的形成,正是大学生从认知、情感、信念、意志和行为等方面接受、认同社会主义核心价值体系的过程。加强大学生社会主义核心价值观的教育,需要依照大学生的心理品质特征,准确把握大学生社会主义核心价值观的形成规律,不断激发他们对社会主义核心价值体系的心理认同,促使他们自觉践行社会主义核心价值体系。
徐柏才孙明福
关键词:大学生核心价值观教育对策
论社会主义核心价值体系与大学生生活的互融机制被引量:13
2011年
在大学生中建设社会主义核心价值体系,既要把社会主义核心价值体系融入大学生生活,又要解决大学生在生活中接纳社会主义核心价值体系的入融问题,即建立互融机制。所谓互融机制,是指对社会主义核心价值体系与大学生生活互融起激发、制约、规范、调节、控制作用的因素之间的联系方式。它包括需求驱动的引发机制、竞争与协同合力的运行机制、行为升华的发展机制、和谐效益的评价机制。
徐柏才
关键词:社会主义核心价值体系大学生生活
论大学生社会主义核心价值观构建的主要原则被引量:12
2011年
社会的深刻变化导致大学生价值取向多元,价值主体凸显,价值行为复杂。大学生的价值观在渐趋理性的同时呈现分化,在行为选择上渐趋理性的同时表现分离。因此,构建大学生核心价值观就成为现实需要和必然回应。只有处理好核心价值观与多元价值观、价值理想与价值现实、社会价值与个人价值、价值观的民族性与全球性等方面的关系才能构建大学生的社会主义核心价值观。
徐柏才
关键词:大学生核心价值观
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