全国教育科学“十一五”规划教育部青年专项课题(ECA090445)
- 作品数：3 被引量：16H指数：1
- 相关作者：徐继红董玉琦王晶王鹏更多>>
- 相关机构：内蒙古师范大学东北师范大学包头师范学院更多>>
- 发文基金：全国教育科学“十一五”规划教育部青年专项课题更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 英国小学ICT新课程改革解读被引量：1
- 2010年
- 发达国家信息技术教育进展情况对解决我国信息技术教育中面临的问题具有一定的参考价值。本文通过对英国小学新课程方案中有关ICT课程改革的解读，以期对我国小学信息技术课程的发展有所启发。
- 徐继红
- 关键词：新课程改革ICT信息技术教育信息技术课程
- 大学教师教学能力现状调查与分析被引量：14
- 2010年
- 以问卷方式从教师自评和学生评价两个维度对大学教师教学能力现状进行调查。调查数据显示:教师自评结果在年龄和学科因素上显现出显著差异,在性别、毕业院校、教龄、职称、学位因素上未显现出显著差异;教师自评结果和学生评价结果相比较显现出显著差异,教师自评结果明显高于学生评价结果。
- 徐继红董玉琦
- 关键词：大学教师教学能力问卷调查
- 教师发展中心模式下教师ICT应用能力的调查研究——以西部少数民族地区高等学校为例被引量：1
- 2016年
- 教师专业发展是当前教育改革实践中提出的具有重大意义的战略问题,优秀教师、专业团队的培养直接关乎学校的教育水平与质量.在教师发展的4个维度中教学发展是其发展的最终目标,而教学发展中ICT的应用能力又是重要的测量标准.本文以西部少数民族地区高校为例,通过调查问卷的方法,收集到964份高校教师信息传播技术应用能力的调查问卷.调查发现:高校教师在教学中应用ICT的态度积极,ICT操作能力自我评价尚可,但不同群体教师在应用ICT的意识、态度与能力发展水平上存在显著差异.文章建议西部民族地区高校应为教师特别是少数民族教师在ICT应用能力发展方面提供更多政策和资金的支持,同时应做好教师ICT能力培训工作,教师在自身教学活动中也应加强对ICT应用的研究与深层次理解.
- 王鹏王晶肖凤燕徐继红
- 关键词：高校教师问卷调查少数民族
