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福建省教育厅社会科学研究项目(JA09111S)

作品数：1 被引量：5H指数：1
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文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇语言文字

主题

  • 1篇英语
  • 1篇英语教师
  • 1篇语境
  • 1篇语码
  • 1篇语码转换
  • 1篇理据
  • 1篇码转换
  • 1篇教师

机构

  • 1篇福建农林大学

作者

  • 1篇伊玲

传媒

  • 1篇福建农林大学...

年份

  • 1篇2012
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
关联顺应视角下的英语教师课堂语码转换研究被引量：5
2012年
从关联理论和顺应理论的视角,探讨英语教师课堂语码转换的心理动机,剖析教师课堂语码转换生成的理据。通过解读语码转换在英语教学中的适用性和可行性,加深教师对课堂语码转换的理解,促使教师在课堂中有效采用语码转换,提高英语课堂教学的实效。
伊玲
关键词：语码转换理据语境
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共1页<1>
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