国家社会科学基金(BJA10093)
- 作品数：11 被引量：48H指数：5
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- 相关机构：天津职业技术师范大学更多>>
- 发文基金：国家社会科学基金全国教育科学“十一五”教育部规划课题天津市教育科学“十二五”规划课题更多>>
- 相关领域：文化科学社会学更多>>
- 澳大利亚TAFE教育与学术教育师资队伍建设的比较与启示被引量：1
- 2015年
- 比较分析了澳大利亚TAFE教育与学术教育师资队伍在教师准入机制和条件、教师在岗培训、教师工作要求和教师聘用4个方面的异同,总结了职业教育师资队伍特点,并提出加强我国职业教育师资队伍建设的建议。
- 黄萍
- 关键词：TAFE师资队伍建设
- 我国职业教育研究的方法论思考被引量：6
- 2013年
- 我国正处于大力发展职业教育的关键时期,职业教育的改革发展需要职业教育研究作支撑。结合当前我国职业教育研究的状况,未来职业教育研究方向是:应坚持理论自觉的研究取向,关注技术技能的研究主题,形成多元互动的研究主体,采取交叉混合的研究方法。
- 赵文平
- 关键词：职业教育研究方法论
- 职业院校“双师型”教师知识结构的探讨
- 职业院校"双师型"教师知识结构是其专业发展的基础。依据"双师型"教师的"学术性、师范性和职业性"融合的发展特点,同时参照个体在活动中的认识、实践和反思三个层面,文章将"双师型"教师的知识结构解释为:由专业理论知识、专业实...
- 赵文平
- 关键词：教育知识职业知识
- 文献传递
- 文化生态取向的“双师型”教师培养策略被引量：7
- 2015年
- 从文化生态的角度来看,"双师型"教师发展是一个文化生态过程;其培养目标在于形成一种"双师"文化,即坚定尊重技术技能的教师职业教育信念、形成走近企业实践的教师态度、塑造行动导向传递技术技能的教师行为。基于此,"双师型"教师培养需要确立一种整体性发展的"双师型"教师文化价值观,创设基于团队的合作型组织文化,构建"学术文化、企业文化和教师文化"相融合的跨领域文化环境。
- 杨公安赵文平
- 关键词：职业教育文化生态
- 中职学校师资队伍建设存在的问题分析——基于天津、淮南、宁夏、包头、广州五地示范校的调查被引量：1
- 2016年
- "十三五"时期,提高教育办学质量成为职业教育发展的主题,作为职教"提质"重要保障条件的师资队伍建设,虽然取得了巨大成绩,但依然存在问题。通过对天津、淮南、宁夏、包头、广州五地的五所中职示范校的实地调查发现,师资队伍建设主要存在四方面的问题:结构性失调、在职培训低效、"双师型"师资队伍建设的人文缺失及制度建构的不到位和执行乏力。
- 邵长兰
- 关键词：中职院校师资队伍建设
- 文化视域下印度高等教育复合治理模式探究被引量：1
- 2015年
- 印度高等教育在发展过程中,受历史发展与社会变迁的影响,确立了适合本国文化传统和现实国情的高等教育复合治理模式。高等教育复合治理模式就是将结构和功能各异的高等教育单一治理模式有机整合的模式聚合体,其实质是规范了政府、社会、高校三者在控制、协调和分配高等教育中的权力。印度在其漫长的历史发展过程中分别受到英国盎格鲁-撒克逊文化、前苏联集权文化以及美国市场文化的影响,最终形成了现在的公立、私立高校都采用的"学者自治"型、公立高校所采用的"政府主导"型、私立高校选择的"市场导向"型三者结合的混合治理模式。
- 赵学瑶宋改敏
- 关键词：高等教育文化变迁濡化
- 职业院校“双师型”教师知识结构探讨被引量：18
- 2012年
- 职业院校"双师型"教师知识结构是一种由专业、教育和职业三个维度所形成的复合型知识结构。其具体可解释为:由专业理论知识、专业实践知识和专业反思知识构成的专业知识;由教育理论知识、教育实践知识和教育反思知识构成的教育知识;由职业理论知识、职业实践知识和职业反思知识构成的职业知识。"双师型"知识结构的培养需采取"学校与企业、工作与学习、理论与实践"等跨界性的学习方式。
- 赵文平
- 关键词：知识结构教育知识职业知识
- 台湾技职教育师资培育策略及启示被引量：5
- 2013年
- 对台湾技职教育师资培育的历史发展、内容以及实施等进行了分析,总结出可供中国大陆职教师资培育借鉴的经验,即:科学化、具体化的职教师资培育政策设计;实施"教师赴业界研习方案"和"双师制度",实现校企优势资源"双向"沟通;建立、健全职教师资专业标准,引入产业界专家入校任教等。
- 孙晶咸桂彩
- 关键词：台湾技职教育
- 中等职业学校教师工作满意度和主观幸福感调查被引量：6
- 2011年
- 采用《整体工作满意度量表》和《总体幸福感量表》，对9省（市）363名中职教师进行调查，结果发现：（1）中职教师工作满意度处于中等偏上水平，且在性别、婚姻状况、教龄、职称和收入水平等因素上不存在显著差异；（2）男中职教师的主观幸福感处于平均水平，女中职教师处于中等偏上水平；中职教师“对情感和行为的控制”因子受性别、婚姻状况、教龄、收入水平等因素的影响；“对健康的担心”因子受教龄和收入水平的影响；“对生活的满足和兴趣”主要受收入水平的影响；（3）中职教师的工作满意度与主观幸福感存在正相关。
- 咸桂彩王玥金景鲜
- 关键词：中职教师工作满意度主观幸福感
- 我国“双师型”教师研究的进展与趋势被引量：4
- 2013年
- 我国关于"双师型"教师的内涵、素质、管理、培养等方面已取得一些基本成果。但是依然呈现出研究主题窄化、研究视角褊狭和研究方法单一等特点。未来"双师型"教师研究主题需要进一步拓展和深化、研究理论基础应多元和跨界、研究方法逐渐走向混合。
- 吴炳岳赵文平
- 关键词：职业院校
