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宋艳秋
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- 所属机构:浙江邮电职业技术学院
- 所在地区:浙江省 绍兴市
- 研究方向:文化科学
- 发文基金:绍兴市教育科学规划课题
相关作者
- 张娜
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- 作品数:9被引量:11H指数:2
- 供职机构:浙江邮电职业技术学院
- 研究主题:高职 高职院校 学生干部 高职学生 服务类专业
- 刘小文
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- 作品数:15被引量:21H指数:3
- 供职机构:浙江工业职业技术学院
- 研究主题:高职院校 高职学生 高职 学生干部 疫情
- 高职家装营销复合型人才培养模式研究
- 2019年
- 家装行业的快速发展对营销人才提出了较高的要求,过去以专业为导向的人才培养模式已不能适应新时代企业对复合型人才的需求。目前,家装行业人才面临着人才品质下降、对高端人才需求量增加、营销岗位招聘门槛提高、人才成长速度缓慢等现状。从人才培养定位、培养目标、培养规格、培养方式构建高职家装营销复合型人才培养模式框架,从校企合作机制、复合型市场营销人才培养计划、特色课程及教材开发、实践性教学要求、师资队伍建设等方面来实现高职家装营销复合型人才培养模式的实施路径。
- 张娜刘小文宋艳秋
- 关键词:高职院校校企合作
- 论高职教育“2+1”培养模式下“2”与“1”的衔接问题被引量:8
- 2011年
- 在"2+1"培养模式下,高职教育要培养"高素质技能型人才",必须明确"2+1"培养模式的特点,在做好纵向深入的同时,做好橫向连接。"2"与"1"并不是两个独立的阶段,在以"循环互动"为总体思路的前提下,探讨"2"与"1"的有效衔接途径,是提高高职办学质量的重要举措。
- 宋艳秋
- 关键词:高职教育衔接
- 水产品市场营销技巧及营销策略的提升
- 2022年
- 水产品销售是我国商业社会中的重要传统产业,水产品市场的蓬勃发展为我国东南沿海地区创造了丰富的经济价值,并改善了西北内陆地区人民的日常饮食习惯与饮食结构。现阶段,我国经济发展水平与科技发展力量已经迈向了一个新的发展阶段,并朝着更高水平不断迈进。在这种社会发展背景下,实现传统水产品市场改革、优化水产品市场营销模式、升级水产品市场营销策略已经成为保障水产品销售产业长期稳定和可持续发展所必须解决的问题,只有将水产品市场的销售能力与时代发展背景相结合。
- 宋艳秋
- 关键词:市场营销模式营销技巧水产品市场饮食习惯饮食结构
- 参与式教学在高职市场营销专业课程教学中的应用研究
- 2018年
- "参与式教学方法"是符合高职学生学习特点的较为有效的教学方法,对培养高职应用型人才十分重要。实施参与式教学需要做好从"目标设计"到"考核评价"的整个流程把控,在明确参与式教学实践方法与路径的基础上,本文以高职市场营销专业部分课程为例对部分参与式教学形式进行了分析。
- 宋艳秋
- 关键词:参与式教学高职市场营销
- 移动互联网背景下企业市场营销的创新研究被引量:7
- 2022年
- 随着市场经济的迅速发展,企业之间的竞争更为激烈,企业在市场营销时需要加快步伐,结合当前的市场营销环境,使用合适的营销策略。互联网时代,市场营销需要与时俱进,结合网络科技进行营销。本文基于互联网背景,通过对当前企业市场营销中存在的信息失真、营销机遇等现状进行分析,探寻如何提高企业市场营销的经济效益,从而促进企业的发展与进步。
- 宋艳秋
- 关键词:互联网企业营销市场营销
- 高职通信服务类专业校企联动“嵌入式”人才培养研究被引量:3
- 2016年
- 校企联动"嵌入式"人才培养是实现通信类高职院校和通信企业在育人和用人方面共同需求的有效途径之一。实施"嵌入式"人才培养需要在正确的理念指导下构建人才培养方案,并在具体实施过程中对"人才角色"进行合理定位,通过教学、管理、考核评价等多层次的联动与嵌入,满足彼此的功能性需求,最后促成各自目标以及学生的可持续发展。
- 宋艳秋张娜
- 关键词:高职通信服务校企联动嵌入式
- 浅析通信企业的大客户市场营销策略被引量:6
- 2022年
- 当前,我国通信企业的经营理念发生了较大的转变,由之前的“依靠语音业务获取收入”转化为“为客户提供优质服务获取效益”,通信企业不再追求单一的外延扩张,而更为关注现代通信技术的运用,但是只依靠通信技术,根本无法促进通信企业的健康、可持续性发展,通信技术创新是一种手段,实现营销创新才是最核心的发展目标。本文主要对通信企业的大客户市场营销策略展开探析,希望对促进通信企业、行业发展提供一定的借鉴和参考。
- 宋艳秋
- 关键词:大客户市场营销
- 通信类高职市场营销专业“以点带面”式人才培养初探被引量:1
- 2013年
- "行业背景"是高职院校打造品牌的特色保证,"以就业为导向"是高职院校办学的基本方向,以"质量为起点"是高职院校专业建设所应遵循的基本思路。高职专业建设要在分析社会需求及行业需求的基础之上,从学生的就业质量出发思考专业的建设方向。因此",以点带面"式人才培养是兼顾通信类高职院校办学特色与人才培养质量的培养方式,是可以通过课程整合、实训分流、订单培养等手段进行设计与施行的。
- 宋艳秋
- 关键词:通信行业高职市场营销
- 基于企业用工实际及学生实习现状的高职通信服务类专业人才培养研究被引量:1
- 2015年
- "行业背景"是高职院校打造品牌的特色保证,"以就业为导向"是高职院校办学的根本。通信行业背景下的高职服务类专业建设,既要切合"行业需求",培养出符合特定行业需要的高质量合格人才,同时也要重视学生的就业选择与职业发展空间,并把二者做为专业建设及人才培养的出发点和落脚点。
- 宋艳秋
- 关键词:高职人才培养
- 高职通信类专业技能鉴定的“技能要求”与“素质需求”协同研究
- 2012年
- "职业性"与"技能性"历来是做为职业技能鉴定的特别强调而获得普遍共识的,但高职教育要培养的是"高素质、技能型"人才,学生除了要具备良好的岗位专业技能之外,还应具备一定的综合素养。所以技能鉴定虽然侧重的是对职业技能的考核,但也应根据工种有所侧重,本文以通信类专业电信业务员(中级)技能鉴定为例,对高职通信类专业技能鉴定的"技能要求"与"素质需求"协同途径进行了探索。
- 宋艳秋