周智清
作品数: 3被引量:2H指数:1
  • 所属机构:北京大学
  • 所在地区:北京市
  • 研究方向:文化科学

相关作者

聂晶
作品数:24被引量:261H指数:10
供职机构:北京大学
研究主题:大学生 体育运动 情绪 心理健康 电脑游戏
姚翔
作品数:32被引量:327H指数:7
供职机构:北京大学
研究主题:新员工 工作绩效 大学新生 中介作用 大学生
黄峥
作品数:28被引量:331H指数:12
供职机构:中国科学院心理研究所
研究主题:青少年 大学生 大学新生 抑郁 情绪
陈慧菁
作品数:5被引量:23H指数:2
供职机构:北京大学
研究主题:社交焦虑 羞耻 行为干预 东方文化 网络认知
不同录取方式下大学生主观匹配度及其影响被引量:1
2014年
该研究的目的在于考察不同录取方式下(普通高考录取、自主招生录取、保送录取),学生的主观匹配度的差异,以及主观匹配度对个体的态度(学术满意度)和行为(组织公民行为)的影响。研究发现,不同录取方式下的学生的主观匹配度的确存在差异,这种差异与信息的完备程度存在着关联。结果分析显示,高校加强特色办学,让学生有明确的标准判定自己是否适合该高校/院系,同时高校在录取过程中对学生从匹配的角度进行适当的筛选,有助于学生与高校两者的适配与发展。
聂晶周智清黄峥姚翔
关键词:自主招生保送组织公民行为
大学生拖延现象及其教育对策被引量:1
2015年
拖延是大学生中一种普遍的现象。大学生拖延现象的表现及产生拖延现象的主要原因有:害怕失败、缺乏自我管理、任务性质、个体的人格特征等。高校学生工作者针对大学生拖延现象及产生原因,做出教育应对措施,包括引导学生正确归因、培养自我管理能力、增强自我效能感等方式。
聂晶陈慧菁周智清
关键词:大学生拖延教育应对
不同录取方式下大学生主观匹配度及其影响
2015年
对高考录取和高考改革的研究虽然涉及了高校录取的许多方面,但少有研究通过学生在高校当中的表现来反思录取过程。类似的研究多集中在高考分数或是志愿填报方式上,所选择的研究变量多为学生在高校中的学业表现,鲜少有研究针对的是不同的录取方式下学生的对比,也鲜少有研究涉及学生在学业之外的态度与行为。但其实,学生在高校中的态度与行为可能比单纯的学业表现更为重要,因为学生的态度会在一定程度上决定学生的行为,学生的行为又会进一步决定学生的状态,学业表现也在这个过程中有所体现。
聂晶周智清黄峥姚翔
关键词:录取方式大学生匹配度志愿填报方式高考录取高考分数