公共文化服务平台

作品数： 62被引量：359H指数：10

相关作者

杜德栋: 作品数：1被引量：16H指数：1; 供职机构：宝鸡文理学院教育科学与技术系; 研究主题：SCL-90评定 SCL-90 心理卫生军事演习青年军人

作品列表

创伤后心理复原力的培养: 在现实生活中,许多人都会面对各种创伤,能否走出创伤取决于个体的复原力。当我们遭遇各种创伤后,我们要积极的复原,恢复健康,不要忍受创伤的煎熬,甚至自毁于创伤。发掘和提高自身的复原力,探索适合自己心理特点的复原方法。本文首先...; 罗增让; 关键词：创伤性事件创伤后复原力

多媒体学习资料组合设计下的远程开放教育自主学习模式研究: 现代远程教育是随着现代信息技术的发展而产生的一种新型教育方式,它是构筑知识经济时代人们终身学习体系的主要手段。目前电大远程教育正从基于广播、电视的第二代教学形式向基于计算机网络、电子通信交互技术的第三代现代远程教育跨越,...; 罗增让; 关键词：自主学习模式远程开放教育

大学生学习倦怠与学习成就归因、学业自我效能感的关系被引量：37: 2018年; 目的：探讨大学生学习倦怠与学习成就归因、学业自我效能感的关系。方法：采用青少年学习倦怠量表、学业成就归因量表与学业自我效能感量表对陕西省某高校200名大学生进行问卷调查。结果：（1）大学生的身心耗竭得分在不同性别（t=-2.132,P〈0.05）、专业（t=3.572,P〈0.01）与年级（t=-6.558,P〈0.001）上存在不同程度的差异,表现为女生高于男生,文科高于理科,高年级组高于低年级组;大学生的学业疏离得分在不同专业上（t=3.158,P〈0.01）存在显著差异,文科高于理科;大学生的低成就感得分在专业（t=-3.686,P〈0.001）与年级（t=7.018,P〈0.001）上均存在极其显著的差异,理科高于文科,低年级组学生高于高年级组学生;（2）大学生身心耗竭和学业疏离维度与学习成就归因呈显著负相关（P〈0.05）,与学业自我效能感呈非常显著的负相关（P〈0.01）,大学生低成就感维度与学习成就归因、学业自我效能感呈不同程度的正相关（P〈0.05,P〈0.01）。结论：大学生学习倦怠与学习成就归因、学业自我效能感显著相关。; 宋雨卿罗增让; 关键词：学习倦怠学业自我效能感大学生

不同认知条件对考试焦虑者的影响被引量：12: 2002年; 目的 :探讨不同认知条件对考试焦虑者的影响。方法 :采用考试焦虑量表、认知干扰问卷和字母变换任务对 180名大二焦虑学生进行研究。结果 :高考试焦虑者在集中注意条件下的成绩明显高于控制条件下的成绩。高考试焦虑者在控制条件下的成绩明显低于中、低考试焦虑者。放松条件对高考试焦虑者有积极作用 ,对中、低考试焦虑者有消极作用。高考试焦虑者比中、低考试焦虑者有更多的认知干扰。结论; 罗增让; 关键词：考试焦虑

论教师的情绪调节和课堂管理被引量：4: 2016年; 本文利用文献法回顾了与教师情绪相关的研究,并采用访谈法对个别教师的课堂情绪管理进行了访谈。结果发现,教师经常进行情绪调节,因为他们认为这能使他们更有效地管理与教育学生以及妥善处理自己与学生的关系。此外,教师更有信心交流他们的积极情绪而不是减少消极情绪,并且他们更有信心使用不同的情绪调节策略,包括预防性和反应性方法。; 吕青倩罗增让; 关键词：教师情绪课堂管理教学实践

浅议教师的教学风格: 1997年; 教学风格是教师的智慧、主观能动性、灵感、创造性和个性的表现，它直接影响着教学效果和教师的威信。本文主要对教学风格的内容、类型及其培养作了探讨，旨在不断提高教师素质，充实、完善教学风格，更出色地完成教学任务，塑造现代型的教师。; 罗增让张昕; 关键词：教学风格教育素质

计算机游戏对青少年友谊和自尊的影响: 2005年; 目的探讨计算机游戏与青少年友谊和自尊之间的关系,以便为青少年计算机游戏成瘾的干预提供依据。方法采用自制计算机游戏调查问卷、需要调查表以及自尊量表等对青少年200名进行调查。结果计算机游戏与女生友谊无关,与男生友谊有关,“电子友谊”观在男性青少年中得到某些支持,但游戏并不导致社会隔绝;计算机游戏与女生自尊无关,但男生游戏频率与自尊呈负相关,游戏总量不影响青少年的自尊。结论计算机游戏对男女青少年友谊和自尊的影响存在一定差异。; 罗增让; 关键词：计算机自我人际关系

抑郁认知理论的形成与发展被引量：8: 1994年; 对抑郁形成的原因有众多不同的解释，其中首推抑郁的认知理论。它的形成与发展是许多心理学家对抑郁及其相关的认知方式探讨的结果。开展对抑郁的认知理论及其应用的研究对我国心理学基础和应用研究将起到很大的推动作用。; 罗增让; 关键词：控制模式归因模式

大学生完美主义与情绪智力、考试焦虑的关系被引量：3: 2017年; 目的:探讨大学生完美主义与情绪智力、考试焦虑的关系。方法:采用中文版Frost完美主义心理量表、情绪智力量表与Sarason考试焦虑量表对陕西省某高校189名大学生进行问卷调查。结果:(1)大学生的担心错误维度得分在不同性别(t=2.807,P<0.01)与专业(t=-2.094,P<0.05)上存在不同程度的差异,表现为男生高于女生,理工科高于文科;条理性维度得分在不同性别(t=-2.964,P<0.01)与专业(t=2.678,P<0.01)上均存在显著差异,表现为女生高于男生,文科高于理工科;(2)大学生完美主义与情绪智力、考试焦虑之间呈显著正相关(P<0.05);(3)完美主义与情绪智力对考试焦虑有显著的预测作用。结论:大学生完美主义与情绪智力、考试焦虑显著相关。; 宋雨卿罗增让; 关键词：完美主义情绪智力考试焦虑大学生

创伤后的复原力初探: 灾害是指自然或人为发生的、对人类和人类社会具有危害性后果的事件。当人们面对突发灾害导致的困境,其原有处理问题的方式及支持系统难以应对时,就会产生心理危机,进而可能导致社会性的心理恐慌或个体的各种心理问题。灾害对人们的心理...; 罗增让; 关键词：心理创伤复原力; 文献传递