唐庆华
作品数： 10被引量：45H指数：4
  • 所属机构:广西大学
  • 所在地区:广西 南宁市
  • 研究方向:语言文字
  • 发文基金:广西大学“十一五”“211工程”建设项目

相关作者

刘上扶
作品数：6被引量：12H指数：2
供职机构：广西大学外国语学院
研究主题：多语现象 语言政策 方言研究 广西方言 VS
宁冰
作品数：2被引量：0H指数：0
供职机构：广西大学
研究主题：服务型政府 服务型 公务员绩效 公务员 绩效考核
魏晓明
作品数：1被引量：0H指数：0
供职机构：广西大学
研究主题：服务型政府 服务型 新公共管理 政府模式
覃玉荣
作品数：113被引量：332H指数：9
供职机构：广西大学计算机与电子信息学院
研究主题：大学英语 高等教育 稳态视觉诱发电位 SSVEP 光刺激
作品列表
越南历代语言政策的嬗变被引量：8
2009年
语言政策是语言学的一个重要组成部分,对政治、文化以及人类社会的一切活动有着极大的影响。本文拟对历史上和当今越南的语言政策进行探讨,剖析其语言政策的嬗变以及越南语言政策实施过程中的经验和教训。
唐庆华
关键词：语言政策语言文字
探讨新公共管理视角下我国服务型政府模式的构建
2014年
随着我国社会形势与市场经济体制的不断革新变化，政府的管理模式也应该做出一些相应的调整；这其中，构建高效的服务型政府模式正越来越受到相关政府工作人员的重视。本文从新公共管理视角出发，分析了我国政府在传统管理模式下所存在的主要问题弊端，并就该如何有效构建服务型政府模式进行探讨，以期能够对我国的政府工作带来一定的助益。
魏晓明唐庆华宁冰
语境与文学翻译
语言学的研究己发生了巨大而深刻的变化,其中最为显著的特征之一就是语言学的研究重点已经从语言的理论研究转到语言的应用研究.在这种研究趋势下,出现了像社会语言学、应用语言学、话语语言学、语用学、语义学和行为理论等许多边缘学科...
唐庆华
关键词：语境语境功能语言语境非语言语境文学翻译
文献传递
试论语言学研究的跨学科趋势——兼议语言经济学被引量：7
2009年
语言学研究一直存在纵向和横向发展两种倾向。前者试图建立自主语言学,后者力求在不同学科中建立跨学科的联系,以解决种种复杂的语言问题。虽然两者对语言学研究的发展在不同阶段都有贡献,但当前更倾向于跨学科发展。在概述语言学研究的上述两种倾向的同时,以语言经济学为例,阐述语言学与经济学的密切关系,探讨这门交叉学科产生的背景、基本理论及其在我国研究的发展前景,从而证明语言学研究的跨学科趋势。
唐庆华
关键词：语言学语言经济学
地方高校大学英语新生研讨课理论与体系建构被引量：2
2014年
回顾新生研讨课在国内外的发展历程，探讨新生研讨课教学理念的理论基础，提出构建地方高校大学英语新生研讨课的课程体系，以期为中国高校开展大学英语新生研讨课提供理论和实践依据。
辜贤禹覃玉荣唐庆华
关键词：地方高校大学英语新生研讨课课程体系
基于纳税人合理需求的纳税服务研究——以柳州国税为例
随着我国构建和谐社会目标的确立、民主法制进程的加快和政府公共服务职能的转变，税务管理由传统的监督型向现代的服务型转变。纳税服务创新成为税务部门践行“全心全意为人民服务”宗旨的具体体现;做好纳税服务工作，是改进政府服务方式...
唐庆华
关键词：税收管理纳税服务
关于双语教学的思考被引量：6
2009年
目前我国各级学校的双语教学蓬勃开展,但双语教学的推行面临许多理论方面的迷茫和实践方面的困惑。在当前缺乏合格的双语教育师资、教材,没有解决汉语和英语地位及如何保证基础科学文化知识的传授的条件下,在中小学不宜推行双语教学;在有师资保证,学生英语水平高的高等院校可以试行,其它没有条件的普通院校推行双语教学要慎之又慎。
唐庆华
关键词：双语教学
广西方言研究：回顾与思考被引量：3
2009年
回顾广西方言的研究成果,认为王力先生是广西方言研究的先驱;同时概述了改革开放以来广西方言研究的主要业绩,并思考今后如何加强方言研究。
唐庆华刘上扶
关键词：广西方言
《新视野大学英语》读写教程多媒体课件内容简析被引量：1
2006年
《新视野大学英语》以活泼的授课方式,丰富动感的画面,使得上英语课成为一种享受．为此,有必要对这套多媒体课堂教学课件的每一部分做些介绍和分析。
唐庆华
关键词：新视野大学英语
语言经济学视角下的大学英语教学改革若干问题探讨被引量：17
2010年
语言经济学是一门新兴的边缘学科,它的基本理论观点是:语言本身是一种人力资本,学习第二种语言(或外语)是对人力资本生产的一种经济投资,语言有经济价值高低之分,其经济效用取决于诸多因素。大学英语是非英语专业大学生必修的基础课程,在我国外语教育中处于核心地位。大学英语教学改革是一项全方位的变革,涉及课程设置、教材和师资队伍建设等各方面。大学英语课程设置应符合学生的多元需求,实现学习的预期收益,体现教育资源的优化配置。大学英语教材的可操作性要强,教材市场要有序竞争。师资结构要优化,科研能力要提高,科研成果要倍出。
唐庆华
关键词：语言经济学大学英语课程设置师资队伍
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